A. | 將某溶液中酶的數(shù)量減少一半,催化速率也必定降低50% | |
B. | 有氧呼吸過程中,每消耗1mol 葡萄糖,線粒體內(nèi)合成的ATP有38mol | |
C. | 光合作用過程中,消耗CO2的量降低,會(huì)導(dǎo)致葡萄糖的合成量降低 | |
D. | 有絲分裂后期著絲點(diǎn)一分為二導(dǎo)致染色體和染色單體加倍 |
分析 1、影響酶促反應(yīng)速率的因素有:溫度、PH、底物濃度和酶濃度.
2、有氧呼吸分為三個(gè)階段,第一階段場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二、三階段場(chǎng)所是線粒體
3、有絲分裂過程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、將某溶液中酶的數(shù)量減少一半,會(huì)導(dǎo)致催化速率下降,但不一定降低50%,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸分為三個(gè)階段,第一階段場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二、三階段場(chǎng)所是線粒體,每消耗1mol 葡萄糖,總共產(chǎn)生38molATP,線粒體內(nèi)合成的ATP應(yīng)該少于38mol,B錯(cuò)誤;
C、光合作用暗反應(yīng)過程中,消耗CO2合成葡萄糖,消耗CO2的量降低,會(huì)導(dǎo)致葡萄糖的合成量降低,C正確;
D、有絲分裂后期著絲點(diǎn)一分為二導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,染色單體消失,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查酶的特性、細(xì)胞的呼吸作用、光合作用和有絲分裂等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑦⑧ | B. | ①③④⑥⑧ | C. | ①③④⑤⑧ | D. | ②③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)將選擇好的葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗,防止雜菌污染 | |
B. | 應(yīng)將選擇好的葡萄只沖洗1~2遍,防止菌種流失 | |
C. | 應(yīng)去梗再?zèng)_洗,防止沖洗是梗刺破葡萄皮造成污染 | |
D. | 應(yīng)對(duì)榨取的葡萄汁進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理,防止雜菌感染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 3:1 | B. | 3種 1:2:1 | ||
C. | 9種 1:4:6:4:1 | D. | 9種 9:3:3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人工淡水魚養(yǎng)殖過程中,為了促進(jìn)雌魚排卵,多產(chǎn)魚苗提高產(chǎn)量,可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi),這主要是因?yàn)樘崛∫褐泻写贵w細(xì)胞合成的( )
A.甲狀腺激素 B.蛻皮激素
C.胰島素 D.促性腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雄配子\雌配子 | 含A的卵細(xì)胞 | 含B的卵細(xì)胞 |
含A的精子 | 不能識(shí)別 | 能識(shí)別 |
含B的精子 | 能識(shí)別 | 能識(shí)別 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說法正確的是( )
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因此反應(yīng)物不分解
B.水果貯藏在冷凍的環(huán)境中,可保持水果的新鮮
C.無氧呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下列關(guān)于概念圖(下圖)中序號(hào)所表達(dá)的含義,說法錯(cuò)誤的
A.序號(hào)1代表種群密度
B.遷入率由序號(hào)4或序號(hào)5代表
C.序號(hào)2代表出生率或死亡率
D.序號(hào)6、7依次代表年齡組成、性別比例
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com