7.下列有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.解離選用的試劑是10%的鹽酸,解離是否完成的標(biāo)準(zhǔn)是根尖細(xì)胞是否已經(jīng)分散開(kāi)了
B.選擇2〜3mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵搮^(qū)域多數(shù)細(xì)胞處于分裂期
C.漂洗是為了洗去未吸附的堿性染料
D.若改用其他細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,視野中分裂期細(xì)胞的比例可能會(huì)增多

分析 洋蔥根尖裝片的制作流程:解離→漂洗→染色→制片.
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂.

解答 解:A、解離選用的試劑是15%的鹽酸,A錯(cuò)誤;
B、選擇2〜3mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵搮^(qū)域細(xì)胞處于分生區(qū),B錯(cuò)誤;
C、漂洗是為了洗去解離液,便于染色,C錯(cuò)誤;
D、不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同,若改用其他細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,視野中分裂期細(xì)胞的比例可能會(huì)增加,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),意在考查考理解觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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瘦素是動(dòng)物成熟脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,與肥胖密切相關(guān)。 其部分作用機(jī)制如 下圖所示(“+”為促進(jìn),“-”抑制)。

(1)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的 物質(zhì)。

(2)成熟脂肪細(xì)胞中,瘦素最終經(jīng) 分類和包裝后,通過(guò) 方式分泌到體液中, 經(jīng)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞后被 。

(3)當(dāng)體重增加,血漿中瘦素增加導(dǎo)致神經(jīng)肽Y含量 ,減少攝食。 正常情況下,瘦素 和神經(jīng)肽Y的含量總是保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)榇嬖? 調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)現(xiàn)有三組肥胖癥小鼠,A組肥胖是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抗瘦素受體的抗體,而B(niǎo)、C兩組肥胖原因不 明,請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),實(shí)驗(yàn)前血漿中瘦素含量高于正常鼠的是 組,B組小鼠 肥胖的原因最可能是 。

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水稻是主要的糧食作物,在水稻籽粒形成期間,下列分析不正確的是

A.籽粒一晝夜內(nèi)增加的有機(jī)物量就是該植物的光合作用總量

B.水稻綠葉的光合色素中,葉綠素吸收的光能最多

C.連續(xù)陰雨天氣可使水稻產(chǎn)量降低

D.若為水稻提供14CO2,則籽粒淀粉中可檢測(cè)到14C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示根細(xì)胞液中三種物質(zhì)隨氧分壓變化的曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從土壤中吸收來(lái)的度
B.濃度變化不會(huì)影響到細(xì)胞吸水
C.糖的降低與 N、P 的增加沒(méi)有關(guān)系
D.細(xì)胞膜上運(yùn)輸 K 比運(yùn)輸 N 的載體多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖中a、b、c表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后所發(fā)生的三種過(guò)程,則下列對(duì)X、Y所代表的物質(zhì)及特征描述,正確的是( 。
A.過(guò)程a中Y是載體蛋白,且Y的變形需要ATP供能
B.過(guò)程c中的Y可以由漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌,分布到血液和體液中
C.三種過(guò)程中的Y物質(zhì)都只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
D.三種過(guò)程完成后,Y都會(huì)恢復(fù)原狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程.圖1發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,所需的原料為核糖核苷酸;圖2發(fā)生的場(chǎng)所為核糖體,所需原料為氨基酸.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是②含有脫氧核糖,③含有核糖.如果②發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是密碼子的簡(jiǎn)并性.
(3)圖2中c表示tRNA,若圖中多肽a是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有180個(gè)堿基對(duì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
B.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
C.細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D.染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

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16.用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測(cè)其質(zhì)量變化,立即光照1h(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其質(zhì)量變化.得到如下結(jié)果:據(jù)表分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
組別
溫度271℃28℃29℃30℃
暗處理后的重重變化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重重變化(mg)*+3+3+3+2
*指與暗處理前的重重進(jìn)行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重重值
A.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度可能為30℃
B.光照時(shí),第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等
C.光照時(shí),第四組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D.光照時(shí),第四組輪藻合成葡萄糖總量為10mg

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

選對(duì)實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列科學(xué)家或?qū)嶒?yàn)名稱與相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的敘述,正確的是( )

A.孟德?tīng)栠x擇豌豆為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,他若選擇果蠅為材料也可能得到一樣的規(guī)律

B.摩爾根選擇果蠅為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳,他若選擇豌豆為材料也可能得到一樣的規(guī)律

C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)選用洋蔥紫色表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用洋蔥紫色表皮細(xì)胞也能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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