某人腰部意外受傷，造成左側(cè)左下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺。此人受損傷的部位可能是反射弧的

A．神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng) B．感受器

C．傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng) D．效應(yīng)器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，但這些細(xì)胞也有相同的蛋白質(zhì)

B．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，但有的基因還在表達(dá)

C．癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常地分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D．細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大鼠的毛色由兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．控制大鼠體色的兩對等位基因位于非同源染色體上

B．F2中米色的雌雄大鼠交配產(chǎn)生的后代仍然是米色大鼠

C．親本中的黃色和黑色大鼠都是純合子

D．F2中的灰色個(gè)體大部分是純合子

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科目：高中生物 來源：2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于核酸及核苷酸的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 病毒體內(nèi)只有一種核酸，其遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B. 對于真核細(xì)胞來說，DNA和RNA都是在細(xì)胞核中合成的

C. DNA或RNA中中可能含有相同的堿基，但不可能含有相同的五碳糖

D. 小麥的遺傳物質(zhì)中含有四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）向研缽中加入滲透壓 （填“大于”“小于”或“等于”）葉綠體滲透壓的緩沖溶液進(jìn)行研磨，可制得含有葉綠體的研磨液。

（2）從研磨液中分離葉綠體，需要用到的方法是 和過濾。

（3）探究磷酸對光合作用的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟：（注：甲為實(shí)驗(yàn)組，乙為對照組）

第一步：將制備的葉綠體懸浮液均分為甲、乙兩組；

第二步：甲組中 ，乙組中 ；

第三步：在適宜的溫度和一定光照等條件下，足量18CO2供其進(jìn)行光合作用，短時(shí)間內(nèi)追蹤檢測放射性的強(qiáng)弱。

結(jié)果及分析：

①檢測發(fā)現(xiàn)甲組有機(jī)物中的放射性強(qiáng)度明顯高于乙組，分析出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因： 。

②實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，若停止甲組CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C3含量下降的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A～D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是 （填代號），A～D圖細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是 。

（2）圖A中含DNA的細(xì)胞器有 （寫圖示中數(shù)字），能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）圖A中蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”是[ ] 。

（4）細(xì)胞中保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的結(jié)構(gòu)叫做 ，細(xì)胞自噬主要和 這種細(xì)胞器有關(guān)。

（5）細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同組成了細(xì)胞的 。

（6）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照 （用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外。

（7）C細(xì)胞和A細(xì)胞相比，最大的區(qū)別在于 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變。下列敘述正確的是

A．形成面更似核膜，成熟面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似細(xì)胞膜

C．形成面更似核膜，成熟面更似細(xì)胞膜

D．形成面更似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，成熟面更似核膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的最主要原因是

A．無細(xì)胞壁 B．無細(xì)胞核及細(xì)胞器

C．其細(xì)胞膜為紅色 D．取材方便

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某個(gè)生物（2n=4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進(jìn)行減數(shù)笫二次分裂

B．圖甲中有兩個(gè)染色體組，圖乙中有一個(gè)染色體組

C．圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量分別為2、4、4

D．圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

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