【題目】基因工程中不能作為運載體的是（ ）
A.質(zhì)粒
B.動植物病毒
C.細(xì)菌
D.噬菌體

【答案】C
【解析】解：A、質(zhì)粒是基因工程常用的運載體，A正確；
B、動植物病毒是基因工程常用的運載體，B正確；
C、細(xì)菌不能作為基因工程的運載體，常作為受體細(xì)胞，C錯誤；
D、噬菌體的衍生物是基因工程常用的運載體，D正確；
故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌細(xì)胞的單克隆抗體的制備過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中甲可能是人體胃癌細(xì)胞的特異性抗原

B. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細(xì)胞均能生長，未融合細(xì)胞均不能生長

C. 丙、丁分別表示雜交瘤細(xì)胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細(xì)胞

D. 丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進(jìn)行，也可以在小鼠腹腔內(nèi)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腐乳制作的說法，錯誤的是

A．制作腐乳時不只是毛霉發(fā)揮作用，傳統(tǒng)腐乳制作所需菌種來自空氣中的毛霉孢子

B．加酒及香辛料都能抑制微生物的生長，鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右

C．在腐乳制作過程中，毛霉能產(chǎn)生蛋白酶，將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸

D．將長滿毛霉的豆腐分層裝瓶腌制時，應(yīng)逐層加鹽且底層和近瓶口處多加些

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢

B. 若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快

C. 若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D. 若在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的因素是多方面的，請根據(jù)下圖分析:

（1）圖一中如果X代表光照強(qiáng)度，主要是影響光反應(yīng)階段，該階段發(fā)生的部位是__________，此時光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線__________來表示。當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時，限制光合作用的內(nèi)部因素可能是____________。

（2）圖二中曲線1表示植物光合作用固定的CO2量，曲線3表示植物呼吸作用釋放的C02的量，則曲線2表示植物__________量，該植物干重在________℃左右增加最快。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A.SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體
B.SARS病毒是一個獨立的生命系統(tǒng)
C.SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞
D.SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實驗研究，據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖中Y細(xì)胞的名稱是____________________。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的___________過程，②過程的實質(zhì)是_______________。

(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是__________________。

(4)④處需要篩選，首先用__________篩選出雜交瘤細(xì)胞，然后對選出的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行___________________和_______________，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能檢測到放射性32P的細(xì)胞器有________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在豌豆的雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是

A. 雜交和自交;測交 B. 自交;雜交和測交

C. 測交；自交和雜交 D. 雜交和測交；自交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（五）、回答下列有關(guān)遺傳與變異的問題

下圖是一個家族中某遺傳病系譜（設(shè)顯性基因為A，隱性基因為a）。請分析回答：

【1】此遺傳病的致病基因位于常染色體上，是________性遺傳病

【2】4號的基因型是________；4號與5號基因型相同的可能性概率是多少________？請闡述其推理過程？________________________________________________________________。

【3】從理論上分析，3號與4號如果再生一個孩子，則患病的概率是________。

【4】研究某遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時，正確的方法是________（多選）

A. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 B. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

C. 在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式 D. 在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案