下列關于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（ ）

A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系

D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．12歲的小明被診斷為下丘腦發(fā)生病變，下列生命活動中受到影響的可能是（　�。�
①睪丸生長發(fā)育受影響      ②血糖調(diào)節(jié)受影響       
③血漿的pH劇烈變化        ④言語功能障礙           
⑤細胞外液滲透壓不穩(wěn)定．
A．①②⑤B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．由卵細胞直接發(fā)育成的雄蜂屬于（　　）
A．單倍體B．二倍體C．三倍體D．四倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年8月底，在市場上出售的某些品牌的嬰幼兒奶粉及液態(tài)奶中被檢測出三聚氰胺，這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的，一般說來，每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的（ ）

A. —CO—NH— B. 游離的氨基

C. 游離的羧基 D. R基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（ ）

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

禽流感是“禽流行性感冒”的簡稱，目前流行的H7N9，它是由禽流感病毒的變種，引起的禽類烈性傳染病，是危害養(yǎng)殖業(yè)的毀滅性病害之一。下列選項中，不正確的觀點是（ ）

A．禽流感主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等禽類中，引起從呼吸系統(tǒng)到嚴重全身敗血癥等多種癥狀，但一般市民感染禽流感的幾率很小

B．人體感染流感病毒以后，人體的免疫系統(tǒng)會形成大量的效應T細胞，效應T細胞產(chǎn)生的抗體，將病毒消滅

C．流感病毒能夠在動物身上進行基因突變、重組，然后傳染給人。所以，當病毒變異后再次傳染給人時，原來的抗體便無法起作用

D．高致病性禽流感因其傳播快、危害大，被世界衛(wèi)生組織列為A類動物疫病，我國將其列為一類動物疫病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述不正確的是（ ）

A．由于HIV不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以其營寄生生活

B．當艾滋病病毒（HIV）侵入人體后，體內(nèi)可發(fā)生細胞免疫和體液免疫

C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D．該病毒的遺傳信息儲存在核糖核苷酸的排列順序中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用PCR技術從某種生物的基因組DNA中獲取目的基因的前提是（ ）

A．有目的基因的DNA片段，作為模板進行復制

B．有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物

C．有足夠的脫氧核苷酸作為原料

D．加入足夠數(shù)量的DNA連接酶進行指數(shù)式擴增

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生理過程發(fā)生在真核細胞生物膜上且有ATP產(chǎn)生的是（　�。�
A．H2O→[H]+O2B．CO2+C5→2C3
C．丙酮酸+H2O→[H]+CO2D．氨基酸→多肽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案