A、①②③⑤ | B、②③④⑥ |
C、③④⑤⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體 |
B、幼嫩植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體 |
C、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,有的游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用 |
D、許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
消化液名稱 | pH | 消化液成分 | |
胃 | 胃液 | 1~2 | 胃液(HCl)、胃蛋白酶(最適pH 1.8左右) |
小腸 | 腸液、膽汁、胰液 | 7~8 | NaHCO3,膽鹽,多種酶 如蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等(最適pH 8.0左右) |
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物 |
B、與無機(jī)催化劑比較,酶具有高效性,專一性,且需要適宜條件 |
C、胃液中的胃蛋白酶會(huì)隨著胃的排空進(jìn)入小腸,胃蛋白酶進(jìn)入小腸后,能將蛋白質(zhì)分解 |
D、胃液中有大量的胃酸(HCl),它隨胃的排空進(jìn)入小腸后不會(huì)破壞小腸中酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中B細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體 |
B、等位基因的分離發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時(shí)期 |
C、人體性腺中的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖1中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象 |
D、若圖2所示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,則cd段對(duì)應(yīng)圖1中的A細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某地海底火山爆發(fā)形成了一個(gè)新島,后來又逐漸長(zhǎng)出了很多植物 |
B、發(fā)生在冰川泥上的演替 |
C、被徹底消滅了的農(nóng)田上進(jìn)行的演替 |
D、河流因?yàn)槎氯烧訚桑厦骈L(zhǎng)出了新的植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖符合種群增長(zhǎng)的S型曲線 | ||
B、種群的增長(zhǎng)不受環(huán)境因素的制約 | ||
C、達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量不再變化 | ||
D、在
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P |
B、兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體 |
C、遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
D、原核細(xì)胞都沒有核膜包被的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度 |
B、具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè) |
C、細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān) |
D、其功能特性主要與②分子有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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