【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時,加入8%鹽酸的作用不包括( )
A. 改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
B. 使DNA水解成小分子物質(zhì)
C. 殺死細胞
D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請分析回答:
(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有 和 。
(2)用激素處理的目的是使B牛____________,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到________(時期)才能與精子結(jié)合。
(3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細胞結(jié)合,完成受精作用,這個過程叫做__________。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到__________。
(4)生產(chǎn)上常用________期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用______________技術(shù)。
(5)下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是( )
A.①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
B.A細胞不一定是受精卵細胞
C.胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
D.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
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【題目】下列有關(guān)人體細胞的敘述,不正確的是( )
A.細胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢是細胞衰老的重要特征
B.癌變是細胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程
C.寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現(xiàn)象
D.癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
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【題目】下列有關(guān)酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌
B. 依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式
C. 溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗CO2
D. 檢驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液
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【題目】如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是( )
A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量( )
B. 乙圖中d點與c點相比,相同時間內(nèi)葉肉細胞中C5的生成較少
C. 圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強度
D. 丙圖中,隨著溫度的繼續(xù)升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變
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【題目】肽鏈在核糖體上合成后,進一步形成蛋白質(zhì)時需要進行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸16個,則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 14個
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【題目】如圖是人類有關(guān)遺傳病的四個系譜圖,與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關(guān)的說法正確的是( )
A.乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
B.丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的幾率是
C.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖
D.甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖
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【題目】下列圖甲是顯微鏡下觀察到的某植物根尖細胞有絲分裂圖像,其中A、B、C、D、E分別為不同分裂期細胞的代號;圖乙是某動物的一個細胞的放大示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個細胞周期的順序是____________________。
(2)乙圖表示細胞有絲分裂______期的示意圖;圖中有________條染色體,______條染色單體,__________個DNA分子。
(3)請?zhí)顚憟D上標號對應(yīng)的名稱:[2]______________;[4]____________。
(4)在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的操作過程是:取材→__________→__________→__________→制片。
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【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是(J/cm2.a)〕為植物,G為植食,H為動物,C為肉食性動物。以下相關(guān)敘述不正確的是
A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B. 由G到H的能量傳遞效率為13.51%
C. 從生態(tài)學(xué)的觀點來看,G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落
D. H包括多種動物,它們之間需求相似的構(gòu)成競爭關(guān)系
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