【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過(guò)程。下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過(guò)程①是翻譯過(guò)程

B. 如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合

C. c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化

D. 過(guò)程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

【答案】ABD

【解析】具圖可知：結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過(guò)程①是翻譯產(chǎn)生r蛋白過(guò)程，A正確；據(jù)圖可知：r-蛋白可與b結(jié)合，這樣阻礙b與a結(jié)合，影響翻譯過(guò)程，B正確；c是基因是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與催化，C錯(cuò)誤。過(guò)程②是r蛋白和轉(zhuǎn)錄來(lái)的rRNA組裝成核糖體的過(guò)程，核仁和核糖體的形成有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 線(xiàn)粒體 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線(xiàn)。圖乙表示在某一溫度下pH＝b時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）可以選擇“H2O2和H2O2酶”來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響，卻不適宜用來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，其原因是_____。

（2）圖甲中c點(diǎn)表示pH過(guò)高，H2O2酶失活，但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是_____。

（3）其他條件保持相同且適宜，pH改變?yōu)閍時(shí)，e點(diǎn)_____（“上移”、“下移”或“不動(dòng)”），原因_____。

（4）其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時(shí)，d點(diǎn)可能_____。

①不變 ②左移 ③右移

（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解，使肉類(lèi)制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來(lái)制作嫩肉粉的是___酶，原因是_____。

（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會(huì)被胃酸分解破壞，但還是有部分人會(huì)在吃后15～60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應(yīng)，哪一項(xiàng)是不正確的（ ）

A. 健那綠可以使活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

B. 用雙縮脲試劑處理脂肪酶顯紫色

C. 染色質(zhì)易被堿性染料處理成深色

D. 甲基綠使RNA呈綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來(lái)自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸

B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)人組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸

C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)人小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某果蠅體細(xì)胞中的染色體及其上部分基因組成，其中A、a；B、b；D、d分別表示所在染色體上控制某性狀的基因．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖示果蠅的性別為 ， 判斷的依據(jù)是 ．
（2）若該果蠅的基因組成如圖所示，則可產(chǎn)生種配子 ． 圖中A、a和B、b控制的性狀遺傳遵循定律．
（3）若基因D（紅眼）對(duì)d（白眼）為顯性，該個(gè)體與另一紅眼果蠅交配，后代中雄性白眼果蠅占總數(shù)的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) B. 生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)

C. 乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三峽大壩建成后，庫(kù)區(qū)內(nèi)許多原有的特有物種面臨滅絕威脅，為保護(hù)這些特有物種最有效的保護(hù)措施

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù) C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 嚴(yán)格控制污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在營(yíng)養(yǎng)和生存空間等沒(méi)有限制的理想條件下，某細(xì)菌每20分鐘就分裂繁殖一代。現(xiàn)將該細(xì)菌種群（m個(gè)個(gè)體）接種到培養(yǎng)基上（資源、空間無(wú)限），T 小時(shí)后，理論上該種群的個(gè)體總數(shù)是

A. m·2T B. m·220 C. 2T/20 D. m·23T

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案