【題目】下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應(yīng),哪一項是不正確的( )

A. 健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

B. 用雙縮脲試劑處理脂肪酶顯紫色

C. 染色質(zhì)易被堿性染料處理成深色

D. 甲基綠使RNA呈綠色

【答案】D

【解析】健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,A正確;用雙縮脲試劑處理脂肪酶顯紫色,B正確;染色質(zhì)易被堿性染料處理成深色,C正確;甲基綠使DNA呈綠色,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】石刁柏(俗稱蘆筍,2n=20)號稱“蔬菜之王”,屬于XY型性別決定植物,雄株產(chǎn)量明顯高于雌株.石刁柏中抗病和不抗病受基因B、b控制,窄葉和闊葉受A、a控制.兩株石刁柏雜交,子代中各種性狀比例如圖所示,據(jù)此完成下列要求.
(1)親代基因型為♀×♂ . 若一株石刁柏的性染色體組成是XYY,最可能是親代中植株的減數(shù)分裂發(fā)生異常所致.
(2)運用方法對上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷基因A、a位于染色體上,基因B、b位于染色體上.
(3)請從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,應(yīng)選取植株通過組織培養(yǎng)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞分裂圖解中,在某動物卵巢中見不到的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,女性卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為(
A.44,XX
B.44,XY
C.22,X
D.22,Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C. 葉綠體類囊體薄膜 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是

A. 若運動強(qiáng)度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

B. 運動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程。下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過程①是翻譯過程

B. 如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結(jié)合,阻礙b與a結(jié)合

C. c是基因,是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化

D. 過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時間后,含有放射性的結(jié)構(gòu)有( )

①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2002年3月,英國醫(yī)生對一名“氣泡嬰兒”實施基因治療,療效令人滿意.所謂“氣泡嬰兒”是指出生時存在基因缺陷,從而引發(fā)“嚴(yán)重聯(lián)合免疫缺陷病”(SCID)的嬰兒.正常人體內(nèi)的T細(xì)胞、B細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來的,可用圖1表示:

患者由于基因缺陷,導(dǎo)致淋巴系前體細(xì)胞不能分化成T細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞,從而使患者喪失免疫功能.圖2為科學(xué)家對嬰兒的基因治療過程:

請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)SCID致病機(jī)理與什么疾病最為相似
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B.艾滋病
C.過敏性鼻炎
D.白血病
(2)淋巴系前體細(xì)胞在(填器官)分化為T細(xì)胞,在(填器官)分化為B細(xì)胞.
(3)要得到這種含正;虻牟《,必須要通過基因工程,用到酶和酶處理.
(4)通過治療患病嬰兒恢復(fù)了正常,請簡要寫出當(dāng)病原體入侵,該嬰兒產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程(可用文字或示意圖表示)

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