5.關(guān)于真核細(xì)胞生命歷程的說法中,不正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡過程中有基因表達(dá)
B.有絲分裂過程中,可能發(fā)生基因突變或染色體變異
C.細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率
D.細(xì)胞生長過程中,物質(zhì)運(yùn)輸效率增大

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也叫細(xì)胞的程序性死亡.
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
3、細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限,所以一般細(xì)胞生長到一定體積就會(huì)分裂;細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積,細(xì)胞越小該比值越大,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快,有利于細(xì)胞的生長.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也叫細(xì)胞的程序性死亡,有基因的表達(dá),A正確;
B、細(xì)胞有絲分裂過程中,基因可能發(fā)生基因突變,也有可能發(fā)生染色體變異,B正確;
C、細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化,有利于提高各種生理功能的效率,C正確;
D、細(xì)胞生長的過程中,細(xì)胞體積增大,但細(xì)胞相對(duì)表面積減小,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞不能無限長大的原因,掌握細(xì)胞分化的意義,識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.一個(gè)完整的反射活動(dòng)不可能僅由一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞來完成
B.樹突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率
C.特定情況下,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮
D.內(nèi)分泌腺能分泌激素,神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有少數(shù)人吃了蝦后出現(xiàn)過敏反應(yīng)癥狀,輕度的引起蕁麻疹,重度的甚至導(dǎo)致休克、死亡等.以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳物質(zhì)是決定吃蝦引起過敏反應(yīng)的根本原因
B.吃蝦引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸蝦蛋白后,活化的漿細(xì)胞分泌抗體
D.已免疫的機(jī)體再次接觸蝦蛋白后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.因一種環(huán)境溫度的驟降,某育種工作者選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交,F(xiàn)1全為高莖;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比.下列與此F1植株相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該F1植株的基因型是DDdd
B.該F1植株產(chǎn)生的含顯性基因、隱性基因的配子的比例分別為$\frac{5}{6}$、$\frac{1}{6}$
C.該F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有5種,其比例為1:8:18:8:1
D.可選擇表現(xiàn)型為矮莖的豌豆對(duì)該F1植株進(jìn)行異花授粉,以確定F1的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成,某生態(tài)學(xué)家通過調(diào)查得知,田鼠種群密度為80只/hm2.調(diào)查時(shí),他在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40田鼠,第二次捕獲30只.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物,次級(jí)消費(fèi)者為鼬
B.棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替,和棄耕前相比該棄耕地群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.該生態(tài)學(xué)家第二次捕獲的田鼠中,有標(biāo)記的田鼠有20只
D.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則估算的種群密度大于80只/hm2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)).下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.過程①有水的生成
B.加入的呼吸底物是葡萄糖
C.過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足
D.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育

C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒有

D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省高三(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株.請(qǐng)回答:

(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基.

(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈 狀態(tài)放置.為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行

處理.為了排除 ,需設(shè)置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照.

(3)為了篩選出菌株,可將適量的 試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現(xiàn)象是 ,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶.

(4)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,可采用 平板劃線 法接種于新的培養(yǎng)基平板上.

(5)試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對(duì)照組

B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會(huì)變黃

C.可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短,來檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率

D.若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案