下列對雙鏈DNA分子的敘述不正確的是(  )
A、若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈的數(shù)目也相等
B、若一條鏈G的數(shù)目為C的兩倍,則另一條鏈C的數(shù)目為G的兩倍
C、若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則對應(yīng)鏈相應(yīng)堿基為2:1:4:3
D、若該DNA片段中有30%的堿基為A,則嘧啶含量為40%
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G).
2、在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
解答: 解:A、若一條鏈A和T的數(shù)目相等,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,則另一條鏈中A和T的數(shù)目也相等,A正確;
B、若一條鏈G的數(shù)目為C的兩倍,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,則另一條鏈C的數(shù)目為G的兩倍,B正確;
C、若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,則對應(yīng)鏈相應(yīng)堿基為2:1:4:3,C正確;
D、若該DNA片段中有30%的堿基為A,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,A=T=30%,則C=G=20%,嘧啶(C+T)含量為50%,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對原則的內(nèi)容及其應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

比較地殼和細(xì)胞中的元素組成與含量,可以得出的結(jié)論是(  )
A、種類和含量都相同
B、種類基本相同,含量有差別
C、種類和含量都不同
D、種類不相同,含量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中,有些植株的葉片會(huì)變成黃綠色,此現(xiàn)象( 。
A、不屬于變異
B、屬于可遺傳變異
C、屬于不遺傳變異
D、證明性狀由基因決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為伴性遺傳病家族的遺傳系譜圖,其中白色代表正常個(gè)體,黑色代表患者.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、與此遺傳病相關(guān)的基因位于Y染色體上
B、僅有一個(gè)致病基因的男性會(huì)表現(xiàn)疾病性狀
C、僅有一個(gè)致病基因的女性會(huì)表現(xiàn)疾病性狀
D、第二代的3號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率為
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲病(用A-a表示)和乙。ㄓ肂-b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖.據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中不正確的是( 。
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B、若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
2
3
C、假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因,若Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出有病女孩的概率是
5
8
D、假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因,若Ⅲ1與Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是
7
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是有關(guān)淀粉酶的探究實(shí)驗(yàn),“+”表示加,“-”表示不加.下列敘述正確的是( 。
試管編號(hào)
2mL3%淀粉溶液++--
2mL3%蔗糖溶液---+
1mL2%淀粉酶溶液++++
反應(yīng)溫度/℃40604060
結(jié)果檢測滴加菲林試劑并水浴加熱
試驗(yàn)結(jié)果淺磚紅色深磚紅色無磚紅色無磚紅色
A、本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究pH對淀粉酶活性的影響
B、本實(shí)驗(yàn)不能用碘液代替斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出淀粉酶的最適溫度是60℃
D、根據(jù)試管②③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明淀粉酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、合理密植B、多用化肥
C、適時(shí)松土D、定期排水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳系譜圖,請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)從系譜圖上可以看出,第Ⅰ代將色盲基因傳遞給Ⅲ-10個(gè)體的途徑是
 
(用相關(guān)數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為
 

(2)如果色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍,Ⅱ-4個(gè)體的基因型為
 
.Ⅲ-7個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
 

(3)假設(shè)Ⅰ-1個(gè)體不攜帶色盲基因,如果Ⅲ-8個(gè)體與Ⅲ-10個(gè)體婚配,后代兩病都患的概率是
 
;Ⅲ-8懷孕后可通過
 
方法確定胎兒是否帶有白化病致病基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,最能說明生長素對植物生長具雙重調(diào)節(jié)作用的是( 。
A、莖背地生長
B、無籽西瓜的培育
C、根的向地生長
D、植株的頂端優(yōu)勢

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