9．細(xì)胞代謝能迅速而有條不紊地進(jìn)行，離不開酶和ATP的作用，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．酶的催化作用具有高效性是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
B．DNA解旋酶和DNA聚合酶作用的部位相同
C．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個(gè)高能磷酸鍵
D．ATP的合成與分解都離不開酶

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑，因此酶的催化具有高效性，A錯(cuò)誤；
B、DNA解旋酶的作用部位為氫鍵，DNA聚合酶的作用部位為磷酸二酯鍵，B錯(cuò)誤；
C、在ATP中A代表腺甘，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個(gè)磷酸基團(tuán)，C錯(cuò)誤；
D、ATP的合成與分解都離不開合成酶和分解酶，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蘋果吃起來特別甜，那么蘋果的細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（　　）
A．蔗糖B．葡萄糖C．麥芽糖D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．果蠅是一種常見的昆蟲，以腐爛的水果或植物體為食．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．因果蠅易飼養(yǎng)繁殖快，所以常用作遺傳學(xué)研究的材料
B．果蠅進(jìn)食以后，葡萄糖進(jìn)入線粒體徹底氧化分解供能
C．果蠅的細(xì)胞核含DNA，是完成基因復(fù)制和表達(dá)的場所
D．果蠅細(xì)胞中能形成囊泡結(jié)構(gòu)的只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)代生物科技技術(shù)在農(nóng)畜牧業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，試管牛、克隆牛、含人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛相繼誕生．請回答相關(guān)問題：
（1）試管牛培育過程中，首先要用促性腺激素處理良種母牛，讓其超數(shù)排卵，但只有發(fā)育到MII中時(shí)期的卵子才具有受精作用．同時(shí)，在胚胎移植過程中需要對供體和受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（2）克隆牛培育過程中，體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，其原因是體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性．
（3）培育含人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛過程中，所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：人乳鐵蛋白基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等．目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”）．
（4）培育試管牛、克隆牛和轉(zhuǎn)基因牛三者共有的技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．“今又生”是我國為數(shù)不多的首創(chuàng)基因治療藥物之一，其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼裝得到的重組病毒．人的P53蛋白可對癌變前的DNA損傷進(jìn)行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，或誘導(dǎo)其進(jìn)入休眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡，阻止細(xì)胞癌變．“今又生”的載體采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主細(xì)胞的基因組中，無遺傳毒性；載體經(jīng)基因工程改造后，只對細(xì)胞實(shí)施一次感染，不能復(fù)制，不會污染．
請回答下列問題：
（1）在“今又生”的生產(chǎn)中，為了獲得更高的安全性能，在載體一般應(yīng)具備的條件中，科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)具有的復(fù)制原點(diǎn)．檢測P53基因的表達(dá)產(chǎn)物，可以采用抗原-抗體雜交技術(shù)．
（2）如果要大量擴(kuò)增P53基因，一般采用PCR技術(shù)，該技術(shù)中需使用的一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶．與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在緩沖溶液中才能進(jìn)行，并且要嚴(yán)格控制溫度條件．
（3）如果要獲得胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究，則胚胎干細(xì)胞可來源于囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，或胎兒的原始性腺；在培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．如果想繼續(xù)培養(yǎng)則是需要重新用胰蛋白酶處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)山羊的簡單流程如圖所示：

（1）在①過程中構(gòu)建的KIFⅡ基因表達(dá)載體時(shí)，最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒；構(gòu)建成功的基因表達(dá)載體上，目的基因應(yīng)插入啟動(dòng)子和終止子之間，以便成功表達(dá)．
（2）從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，其原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（3）通過②過程形成的成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過程中，將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)中加入抗生素達(dá)到無菌環(huán)境．
（4）通過④過程獲得的卵（母）細(xì)胞，在與成纖維細(xì)胞形成重組細(xì)胞前，應(yīng)先通過顯微操作去掉細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的圖象．圖甲是在適宜環(huán)境中水稻光合作用部分過程圖解．圖乙是在15℃條件下，以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請回答相關(guān)問題：

（1）圖甲表示的生理過程是暗反應(yīng)，圖中C代表的物質(zhì)是[H]．若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)A物質(zhì)含量的變化是上升．
（2）由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究光照強(qiáng)度對光合速率和呼吸速率的影響，圖乙O點(diǎn)ATP產(chǎn)生的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．圖乙中a點(diǎn)的含義是光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)需要（或?qū)?yīng)）的光照強(qiáng)度．
（3）若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃，則b點(diǎn)向右（填“左”或“右”）側(cè)移動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)都無法合成酶和三磷酸腺苷
B．骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)
C．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原過程體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
D．細(xì)胞分化與凋亡過程細(xì)胞內(nèi)伴隨著遺傳信息的流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識別．甲、乙丙模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”、“麻花”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異，都含4個(gè)DNA且只有丙的DNA長度相同
B．甲圖是由于染色體的缺失，導(dǎo)致染色體上基因排列順序發(fā)生改變
C．乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D．甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比均為1：2

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