孟德?tīng)栕隽巳鐖D所示的雜交實(shí)驗(yàn)，以下描述正確的是（　　）
A、所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型由植株甲與植株乙決定
B、所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型與植株甲相同，屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳
C、豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的
D、豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株甲相同
考點(diǎn)：孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：豌豆的果實(shí)包括果皮和種子，其中果皮（是由母體的子房壁發(fā)育而成的）和種皮（是由母體的珠被發(fā)育而來(lái)的）是由母本的基因型決定的，胚（是由受精卵發(fā)育而來(lái)的）的基因型是由父母雙親決定的．
解答： 解：A、所結(jié)豆莢是由子房壁發(fā)育而來(lái)的，是由母本的基因決定的，A錯(cuò)誤；
B、所結(jié)豆莢細(xì)胞種皮的基因型與植株甲相同，就是植株甲的子房壁發(fā)育而來(lái)的，種子胚的基因型是由甲乙植株決定的，不屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，B錯(cuò)誤；
C、豆莢中的每一粒種子的種皮都是由珠被發(fā)育而來(lái)的，可以看成親代的一部分，胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，是f1的幼體，C正確；
D、種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型是由植株a與植株b共同決定的，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物子代性狀是由母本還是由父母雙親決定的，容易出錯(cuò)的地方就是種皮和果皮屬于母體的一部分，只有胚取決于父母雙親，這是做這道試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖曲線(xiàn)Ⅰ表示農(nóng)田中晝夜溫度變化；Ⅱ表示光照強(qiáng)度晝夜變化；Ⅲ表示植物吸收CO2的晝夜變化變化，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、在Ⅲ曲線(xiàn)與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用固定的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B、a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C、在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止
D、增大曲線(xiàn)Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP+等物質(zhì)的溶液中，用如圖所示的條件進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)后繪成曲線(xiàn)，該曲線(xiàn)表示（　　）
A、有機(jī)物合成量
B、O2釋放量
C、ATP、NADPH的數(shù)量
D、CO2吸收量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（　　）
①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過(guò)程  
②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過(guò)程  
③B具有多種重要功能是由于b的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同
④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同 
⑤E是人類(lèi)的遺傳物質(zhì)．
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整
B、胚胎細(xì)胞核的移植成功率遠(yuǎn)高于成體細(xì)胞
C、克隆羊多利是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個(gè)體
D、核移植后的重組細(xì)胞在最初分裂時(shí)就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能催化DNA分子一條鏈上兩個(gè)相鄰的核苷酸形成磷酸二酯鍵的酶有（　�。�
①限制性核酸內(nèi)切酶　　　　　
②DNA連接酶
③DNA聚合酶                 
④反轉(zhuǎn)錄酶．
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（　�。�
A、部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線(xiàn)粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用
C、乳酸菌無(wú)核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA，真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖
 
；若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖
 
．
（2）對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是
 
．
A．生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水   B．前者有基粒，后者有嵴
C．黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗O2 D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP
（3）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng)，正常情況下圖甲細(xì)胞
 
，圖乙細(xì)胞
 
．（填入下列編號(hào)）①不增殖   ②能繼續(xù)增殖    ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)       ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
Ⅱ．為探究高溫對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果：
①取兩個(gè)潔凈試管編號(hào)1和2；
②在1號(hào)管中加入2mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液，2號(hào)管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液．分別置于100℃恒溫水浴5min；
③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)試管，振蕩搖勻，再置于100℃恒溫水浴5min，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生．
（2）結(jié)果分析：觀察不到氣泡產(chǎn)生的可能原因可能是：高溫使過(guò)氧化氫酶
 
、高溫使底物過(guò)氧化氫
 
或二者兼而有之．
（3）有人對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)如下：課題名稱(chēng)：
 

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（假設(shè)溫度在27℃-47℃范圍內(nèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解影響相同）
①取六支潔凈試管，分為甲、乙、丙三組，每組兩只試管，編號(hào)1、2；
②在1號(hào)管中各加入2mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液，2號(hào)管中各加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液．甲、乙、丙三組試管分別置于27℃、37℃、和47℃恒溫水浴中各5min；
③分別將2號(hào)試管中的肝臟研磨液2滴各加入同組的1號(hào)試管，振蕩搖勻，繼續(xù)保溫，并觀察．
結(jié)果：甲組1號(hào)管氣泡產(chǎn)生速率
 
；乙組1號(hào)管氣泡產(chǎn)生速率很快；丙組1號(hào)管氣泡產(chǎn)生速率
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家為了研究蛋白A的功能，選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見(jiàn)下表．
實(shí)驗(yàn)組號(hào)在等滲溶液中進(jìn)行的處理在低滲溶液中測(cè)定卵細(xì)胞的水通透速率（cm/s×10-4）
Ⅰ向卵母細(xì)胞注入微量水27.9
Ⅱ向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA210.0
Ⅲ將部分Ⅱ細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
Ⅳ將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
（1）I組的作用是
 
，將Ⅰ組卵母細(xì)胞放入低滲溶液后，水分子經(jīng)
 
方式穿過(guò)膜的
 
進(jìn)入卵母細(xì)胞．
（2）將蛋白A的mRNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后，將以mRNA為模板
 
出蛋白質(zhì)A，該蛋白A進(jìn)入細(xì)胞膜，使細(xì)胞在低滲溶液中體積
 
．
（3）與Ⅱ組細(xì)胞相比，Ⅲ組細(xì)胞對(duì)水的通透性
 
，說(shuō)明HgCl2對(duì)蛋白A的功能有
 
作用．比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能
 
．推測(cè)HgCl2沒(méi)有改變蛋白A的氨基酸序列，而是破壞了蛋白A的
 
．
（4）已知抗利尿激素通過(guò)與細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中，從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的重吸收，體現(xiàn)細(xì)胞膜的
 
功能．
（5）綜合上述結(jié)果，可以推出的結(jié)論是蛋白A是
 
的通道蛋白．

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