利用人工合成的性引誘劑殺害蟲的雄性個體，破壞了種群正常的性別比例，該害蟲的種群密度將（　　）
A、明顯增加B、明顯減少
C、先減后增D、相對穩(wěn)定
考點：種群的特征
專題：
分析：利用性引誘劑捕殺雄性個體，導(dǎo)致出生率降低，種群密度下降．
解答： 解：利用性引誘劑捕殺雄性個體，導(dǎo)致出生率降低，種群密度下降．從而可以控制害蟲種群的數(shù)量．
故選：B．
點評：本題主要考查種群的特征，能意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化．請據(jù)圖回答：
（1）在外界氧濃度為10%以下時，該器官的呼吸作用方式是
 
．
（2）由圖中曲線說明無氧呼吸強度與O2濃度之間的關(guān)系
 
．
（3）實線和虛線相交于C點，對于B、C點，以下敘述正確的有
 
．
A．C點時，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
B．C點時，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制
C．B點時，無氧呼吸強度最弱
D．B點時，植物呼吸作用最弱
（4）種子保存時選擇氧氣濃度為
 
，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜．為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，在溫度不同，而其他條件相同的情況下處理30min后，測定其還原糖的含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：
處理溫度（℃）0102030405060708090
甘薯還原糖（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6
（1）由表可見，溫度為
 
時甘薯還原糖含量最高，這是因為
 
．
（2）馬鈴薯不含還原糖的原因是
 
．
（3）為了驗證馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實驗．
實驗原理：
①
 
：
②
 
．
備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），二苯胺試劑，斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等．
驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，在B管中加入等量的馬鈴
薯提取液．
第二步：70℃水浴保溫2min后，在A、B兩支試管中各加入
 
．
第三步：70℃水浴保溫Smin后，在A、B兩支試管中再各加入
 
．
第四步：
 
．
若實驗結(jié)果為
 
，則說明你對（2）問題的解釋是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，靈敏電流計連接在坐骨神經(jīng)表面，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、電刺激①處，電流計指針會發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)
B、電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮
C、電刺激②處，電流計能記錄到兩次電位變化
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗的敘述，正確的是（　　）
A、在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實驗中，會看到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁
B、不同濃度的生長素類似物處理插條，生根效果可能相同
C、探究加酶洗衣粉的最適溫度時，溫度梯度應(yīng)設(shè)置為當(dāng)?shù)匾荒晁募镜钠骄鶞囟?/span>
D、滲透作用的演示實驗中，當(dāng)?shù)怪玫穆┒分幸好娌辉偕仙龝r，水分子停止移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是（　�。�
A、分裂間期B、分裂前期
C、分裂中期D、分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于種群內(nèi)植物或動物的空間分布，敘述正確的是（　�。�
A、多數(shù)物種為隨機分布
B、只在對食物資源的競爭下降的時候，才均一分布
C、通常是呈群的，每一個個體聚集在資源（如食物和配偶）周圍
D、通常是均一的，以便為每一個個體提供最大的空間和資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站中國飛人劉翔以13秒07奪冠，創(chuàng)造今年世界最好成績．下列四項中哪項能表示劉翔在進(jìn)行110米欄比賽時，肌細(xì)胞中ATP的變化（縱軸表示細(xì)胞中的ATP含量，橫軸表示時間）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在解釋分離現(xiàn)象的原因時，下列哪項屬于孟德爾假說的內(nèi)容（　�。�
A、生物的性狀是由基因決定的
B、基因在體細(xì)胞染色體上成對存在
C、受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的
D、配子中含有顯性、隱性遺傳因子各一個

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