【題目】假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中

A. 水稻害蟲密度將下降 B. 物種多樣性上升

C. 水稻固定的太陽能增加 D. 能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少

【答案】C

【解析】水稻田里雜草和水稻是競爭關(guān)系，雜草全部清除掉，水稻數(shù)量增加，則害蟲密度也將上升，A錯誤；雜草全部清除掉，則物種多樣性下降，B錯誤；雜草全部清除掉，能量流向水稻，則水稻固定的太陽能增加，C正確；水稻和雜草都屬于生產(chǎn)者，位于第一營養(yǎng)級，因此能量流動的營養(yǎng)級數(shù)不變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是

A. 細胞不同分裂時期的不同物質(zhì)

B. 同種物質(zhì)在細胞不同分裂時期的兩種存在狀態(tài)

C. 細胞同一分裂時期的同一物質(zhì)

D. 細胞同一分裂時期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于一個存在AA、Aa、aa個體的種群而言，連續(xù)自交N代后，理論上

A. 基因頻率發(fā)生改變 B. 基因型頻率發(fā)生改變

C. 發(fā)生了進化性變化 D. 可能形成了新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請回答下面的問題．

（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有 ， 其作用是 ．
（2）由圖可知，b和c細胞均是由a細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細胞是在中發(fā)育成熟的．
（3）e和f都是細胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生細胞和細胞．
（4）圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是由于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是（ ）

A.圖甲表示雄果蠅染色體組成圖，圖中含有四對同源染色體
B.對圖乙代表的生物測交，其后代中，基因型為AADD的個體的概率為0
C.圖丙細胞可代表有絲分裂后期，染色體數(shù)，DNA數(shù)均為8條
D.圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaEeTt某雌性昆蟲（見圖），產(chǎn)生配子AET的幾率為5%，則交換值為（ ）

A.5%
B.10%
C.20%
D.25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機交配，沒有遷入和選出，基因不產(chǎn)生突變．抗病基因R對感病基因r為完全顯性．現(xiàn)種群中感病植株rr占 ，抗病植株RR和Rr各占 ，抗病植株可以正常開花和結(jié)實，而感病植株在開花前全部死亡．則子一代中感病植株占（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示．圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是（ ）

A.bb
B.Bb
C.XbY
D.XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題．

在對新江灣城綠地植物多樣性的調(diào)查中，某學生選擇了一塊低干擾、半自然狀態(tài)的植物群落為對象，研究其中優(yōu)勢樹種的光合生理特征．氣孔導度表示的是氣孔張開的程度．
實驗方法：選擇夏季晴朗無云天氣，利用便攜式光合作用分析儀的標準葉室（2×3cm），選擇待測植物頂端東南方向上的3片成熟功能葉進行測定；林窗主要是指森林群落中老齡樹死亡或因偶然性因素（如干旱，臺風，火災等）導致成熟階段優(yōu)勢樹種死亡，從而在林冠層造成空隙的現(xiàn)象．
冠層、林窗主要樹種凈光合速率日程圖分別如圖二，圖三．
（1）圖一中可表示氣孔導度的是 ． 如果要觀察高大喬木的如圖一的結(jié)構(gòu)，該實驗材料較適宜的取材部位是 ． 分析氣孔導度的改變與光合作用過程的關(guān)系 ．
（2）圖二所測量的凈光合速率用文字表達為 ． 冠層、林窗主要樹種的凈光合速率一天內(nèi)隨時間的變化呈現(xiàn)出一致的趨勢，分別是、特點．造成圖二該特點的原因主要是 ．
（3）冠層的樸樹和女貞的最大凈光合速率（大于/小于/等于）林窗的樸樹和女貞的最大凈光合速率，其主要原因可能是 ．

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