Question

4．如圖是綠色植物生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過(guò)程為光反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上；圖中B表示的過(guò)程為暗反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中．
（2）A為B提供物質(zhì)ATP和[H]．
（3）若忽然停止光照，CO₂供應(yīng)不變，則[H]和ATP量會(huì)減少，C₃量會(huì)增多．
（4）圖C過(guò)程的總反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．

Answer 1

分析 分析圖示，A表示光合作用的光反應(yīng)階段，B表示光合作用的暗反應(yīng)階段，C表示有氧呼吸．
光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．
有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．

解答 解：（1）圖中A表示的過(guò)程為光反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上；圖中B表示的過(guò)程為暗反應(yīng)階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中．
（2）圖中A表示的過(guò)程為光反應(yīng)階段，B表示的過(guò)程為暗反應(yīng)階段，A光反應(yīng)為B暗反應(yīng)提供ATP和[H]，用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原．
（3）突然停止光照，光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]和ATP的含量減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)中三碳化合物的還原減弱，所以消耗的三碳化合物減少，而二氧化碳的固定還在進(jìn)行，生成的三碳化合物不變，所以三碳化合物的含量增多．
（4）圖C過(guò)程表示有氧呼吸，其總反應(yīng)式為：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O $\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
故答案為：
（1）光反應(yīng)階段     葉綠體的類囊體膜上      暗反應(yīng)階段       葉綠體的基質(zhì)中
（2）ATP和[H]
（3）減少      增多
（4）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O $\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．