下列有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是( 。
A、受精時精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
B、一個卵細(xì)胞通常只能和一個精子受精
C、精子和極體受精形成受精卵
D、受精形成的合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致
考點:受精作用
專題:
分析:受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目.據(jù)此答題.
解答: 解:A、受精時精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,A正確;
B、受精作用過程中,透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用是阻止多精入卵的兩道屏障,可見,一個卵細(xì)胞通常只能和一個精子受精,B正確;
C、精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵,C錯誤;
D、精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,因此精子和卵細(xì)胞受精形成的合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致,D正確.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查受精作用的相關(guān)知識,要求考生識記受精作用的具體過程、實質(zhì)及意義等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)多細(xì)胞生物生命歷程的說法,正確的是( 。
A、細(xì)胞衰老的過程總是與機體衰老的過程同步進(jìn)行
B、細(xì)胞的全能性是指受精卵發(fā)育成一個個體的過程
C、細(xì)胞凋亡有利于生物體完成正常發(fā)育
D、導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴散的原因是細(xì)胞之間的黏著性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某人兩次感染同種病原體時,體內(nèi)抗體水平的變化.分析兩次產(chǎn)生抗體的濃度存在顯著差異的原因,可能與下列那種細(xì)胞的作用密切相關(guān)( 。
A、吞噬細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、效應(yīng)T細(xì)胞D、記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞在體液免疫中所起的作用分別是(  )
A、處理抗原、傳遞抗原、增殖分化
B、處理抗原、增殖分化、傳遞抗原
C、傳遞抗原、處理抗原、增殖分化
D、增殖分化、處理抗原、傳遞抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是(  )
A、甲狀腺B、唾液腺
C、胰島D、垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛胚胎移植試驗的主要流程如圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①過程需要是注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂
B、③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提
C、④過程是“對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚
D、⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)對一個受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查,測得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個生物種群所同化的總能量如表.下列說法中正確的是( 。
生物種群
能量(kJ)1.1×1082.8×1091.1×1079.9×107
A、分析表中數(shù)據(jù)可知,4種生物之間只能形成一條食物鏈
B、除甲種群外,其他3個種群的同化作用類型都屬于異養(yǎng)型
C、在上述4個種群中,丙種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的
D、因捕食引起的競爭關(guān)系,可能涉及到甲、丁兩個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗過程中對注意事項的解釋,不正確的是( 。
A、用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮細(xì)胞形態(tài)改變
B、用8%的鹽酸,改變細(xì)胞膜通透性,使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色
C、用緩水沖洗,防止將載玻片上的細(xì)胞沖掉
D、用吡羅紅甲基綠染色劑染色后,吸去多余的染色劑,防止浪費

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請分析回答:

(1)圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖
 
;
(2)圖③的細(xì)胞名稱是
 
,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
,請在方框中畫出子細(xì)胞的染色體示意圖.

(3)圖④細(xì)胞中含有姐妹染色單體
 
條,
 
個DNA,同源染色體
 
對.
(4)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是
 
、DNA的是
 
、染色單體的是
 
.圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量比為
 

(5)圖甲⑤中存在的等位基因是
 
,造成這一結(jié)果的可能原因有
 

(6)圖甲⑥代表的個體最多能產(chǎn)生
 
種染色體組合不同的配子.

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