分析 根據(jù)圖可知,E是糖類(lèi),是主要能源物質(zhì),A為葡萄糖;F是主要儲(chǔ)能物質(zhì),即脂肪,B為甘油和脂肪酸;G是結(jié)構(gòu)物質(zhì),即蛋白質(zhì),其基本單位C為氨基酸.H是遺傳物質(zhì),即核酸,其基本單位D為核苷酸.
解答 解:(1)小麥種子細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)是淀粉,單體是葡萄糖.
(2)E是糖類(lèi),F(xiàn)是脂肪,脂肪中的氧含量少于糖類(lèi),而碳?xì)浔壤撸虼搜趸纸馐轻尫诺哪芰慷啵?br />(3)C是氨基酸,含有C、H、O、N四種元素.a(chǎn)個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,含有的肽鍵數(shù)為a-b,每個(gè)肽鍵中有1個(gè)氧,b條鏈至少含有b個(gè)游離的羧基,每個(gè)羧基有2個(gè)氧,所以至少含有的氧原子為a-b+2b=a+b.
(4)染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,即G和H.DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,甲基綠可以將DNA染成綠色,吡羅紅可以將RNA染成紅色.艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,基本組成單位是核糖核苷酸,因此遺傳物質(zhì)RNA徹底水解后產(chǎn)生的物質(zhì)是磷酸、核糖、腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉
(2)F
(3)C、H、O、N a+b
(4)G、H 甲基綠-吡羅紅 綠 紅 磷酸、核糖、腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞中有機(jī)物的種類(lèi)、基本單位和功能等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度適中.解題時(shí)首先根據(jù)有機(jī)大分子的功能確定大分子的種類(lèi),進(jìn)而確定基本單位;同時(shí)要求考生能夠識(shí)記糖類(lèi)和脂質(zhì)的分類(lèi),并且明確纖維素雖屬于多糖,但不屬于能源物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量的線(xiàn)粒體以確保能量的充分供給 | |
B. | 多個(gè)大液泡確保成熟的植物細(xì)胞進(jìn)行正常的滲透吸水 | |
C. | 以多種方式增大內(nèi)膜面積,以保證各種酶的空間定位 | |
D. | 增大核體積,以增加DNA分子的貯存量,保證充足的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的皮膚細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞所含DNA和RNA相同而蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 絲氨酸的R基為-CH2-OH,在一個(gè)絲氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是3、3 | |
C. | 野兔比家兔更能挖洞、能快速奔跑,這些性狀是天敵所誘導(dǎo)產(chǎn)生的 | |
D. | 花藥離體培養(yǎng)可以培育成單倍體小麥的實(shí)例,說(shuō)明愈傷組織是可以通過(guò)減數(shù)分裂增殖的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多、大、亮 | B. | 少、大、暗 | C. | 多、小、暗 | D. | 少、小、暗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素使靶細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),而大量喝水可以增加ADH的釋放 | |
B. | 體內(nèi)ADH過(guò)少的人,會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的尿 | |
C. | 細(xì)胞外液中溶質(zhì)濃度的降低,會(huì)使垂體受到的刺激減弱 | |
D. | 能使尿量增加的藥物可能是通過(guò)抑制ADH的分泌而起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一塊水田里的全部水稻、水草、魚(yú)以及其他生物 | |
B. | 一片池塘中的全部鯽魚(yú) | |
C. | 一塊朽木上的全部真菌 | |
D. | 一塊棉田中的全部幼蚜,(蚜蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
金魚(yú)是觀賞價(jià)值很高的魚(yú)類(lèi),利用體積較大的卵細(xì)胞培育二倍體金魚(yú)是目前育種的重要技術(shù),其關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活次級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞);②誘導(dǎo)卵細(xì)胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活,這種變異屬于 。
(2)卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法:用方法一獲得的子代是純合二倍體;但用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,可能是因?yàn)?u> 。
(3)用上述方法繁殖魚(yú)類(lèi)并統(tǒng)計(jì)子代其性別比例,可判斷其性別決定的機(jī)制。若子代的性別為_(kāi)_________,則其性別決定為XY型;反之則其性別決定為ZW型(已知WW或YY個(gè)體不能成活)。
(4)已知金魚(yú)的正常眼(A)對(duì)龍眼(a)為顯性,在另一對(duì)同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達(dá),當(dāng)基因b純合時(shí),基因a不能表達(dá)。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚(yú),若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖,子代出現(xiàn)了正常眼雌魚(yú),則該龍眼雌魚(yú)的基因型為_(kāi)___________;若用基因型為AABB的雄魚(yú)與子代的正常眼雌魚(yú)雜交,則子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為_(kāi)________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),金魚(yú)的雙尾鰭(D)對(duì)單尾鰭(d)為顯性,在一個(gè)自由交配的種群中雙尾鰭的個(gè)體占36%,F(xiàn)有一對(duì)雙尾鰭金魚(yú)雜交,它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家使用的方法不同于其他的是( )
A.科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的研究
B.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
C.魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水
D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
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