20.圖甲為酵母菌細(xì)胞,①~⑨表示細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)(其中⑧為液泡);圖乙是某生物興趣小組探究“葡萄糖濃度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌無(wú)葉綠體;與乳酸菌相比,最顯著的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核或核膜包被的細(xì)胞核.
(2)圖甲中含核酸的結(jié)構(gòu)有③⑥⑦⑨.(填序號(hào))
(3)從圖甲結(jié)構(gòu)②上提取某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,加入斐林試劑并水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是糖蛋白,該物質(zhì)的存在體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)②具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(傳遞)或識(shí)別功能.
(4)當(dāng)葡萄糖溶液濃度為2%時(shí),在168h內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈S型曲線(xiàn)增長(zhǎng).該曲線(xiàn)表明,酵母菌種群增長(zhǎng)速率最大時(shí)的數(shù)量理論上是0.6×107個(gè)/mL.
(5)研究發(fā)現(xiàn)線(xiàn)粒體與細(xì)胞凋亡有關(guān),實(shí)驗(yàn)中各種凋亡誘導(dǎo)因子誘發(fā)真核細(xì)胞凋亡后,催化[H]氧化為H2O的一種酶──細(xì)胞色素C在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的含量增加.正常情況下,細(xì)胞色素C存在于線(xiàn)粒體內(nèi)膜(寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的具體位置).這表明,線(xiàn)粒體是通過(guò)釋放細(xì)胞色素C參與細(xì)胞凋亡的.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是染色質(zhì),④是核膜,⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥是核糖體,⑦是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑧是液泡,⑨是線(xiàn)粒體.
酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線(xiàn),從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.

解答 解:(1)酵母菌和植物葉肉細(xì)胞都是真核細(xì)胞,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用.乳酸菌是原核生物,與乳酸菌相比,最顯著的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核或核膜包被的細(xì)胞核.
(2)③染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),⑥核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì),⑦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含RNA,⑨線(xiàn)粒體中含少量的DNA和RNA,故圖甲中含核酸的結(jié)構(gòu)有③⑥⑦⑨.
(3)加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,說(shuō)明含有蛋白質(zhì);加入斐林試劑并水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明含有還原糖,該物質(zhì)位于②細(xì)胞膜上,因此說(shuō)明該物質(zhì)是蛋白質(zhì)和還原糖結(jié)合的物質(zhì),即糖蛋白.糖蛋白的存在體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)②細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(傳遞)或識(shí)別功能.
(4)據(jù)圖乙可知,當(dāng)葡萄糖溶液濃度為2%時(shí),在168h內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈S型曲線(xiàn)增長(zhǎng).該曲線(xiàn)表明,酵母菌種群數(shù)量的最大值即K值是1.2×107個(gè)/mL,在$\frac{K}{2}$時(shí)酵母菌種群增長(zhǎng)速率最,此時(shí)酵母菌數(shù)量理論上是1.2×107÷2=0.6×107個(gè)/mL.
(5)催化[H]氧化為H2O的過(guò)程屬于有氧呼吸的第三階段,場(chǎng)所是線(xiàn)粒體內(nèi)膜.各種凋亡誘導(dǎo)因子誘發(fā)真核細(xì)胞凋亡后,催化[H]氧化為H2O的一種酶──細(xì)胞色素C在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的含量增加這表明,線(xiàn)粒體是通過(guò)釋放細(xì)胞色素C參與細(xì)胞凋亡的.
故答案為:
(1)葉綠體        成形的細(xì)胞核或核膜包被的細(xì)胞核
(2)③⑥⑦⑨(不答全不給分)
(3)糖蛋白         進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(傳遞)或識(shí)別
(4)2%        0.6×107
(5)線(xiàn)粒體內(nèi)膜      釋放細(xì)胞色素C

點(diǎn)評(píng) 本題考查酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和探究影響酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C (實(shí)驗(yàn)組)以研究其對(duì)癌細(xì)胞生長(zhǎng)的影響.培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)檢測(cè)處于分裂期細(xì)胞的百分比,得到如圖曲線(xiàn).據(jù)此分析,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.癌細(xì)胞的出現(xiàn)是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果
B.實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞在15h時(shí)對(duì)培養(yǎng)液中含氮、磷的物質(zhì)吸收速率最快
C.10h時(shí)對(duì)照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍
D.維生素C對(duì)癌細(xì)胞分裂間期的抑制作用比對(duì)分裂期的抑制作用明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是 (  )
A.吡羅紅甲基綠染色劑可進(jìn)入細(xì)胞染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇通過(guò)性
B.真核細(xì)胞必須有葉綠體才能進(jìn)行光合作用
C.葡萄糖不能被線(xiàn)粒體直接利用是因?yàn)榫(xiàn)粒體外膜不能識(shí)別葡萄糖
D.RNA徹底水解可得到四種產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.換用高倍鏡觀察細(xì)胞時(shí),為增加視野亮度可使用較大光圈
B.將溴麝香草酚藍(lán)水溶液滴入某溶液中呈灰綠色,說(shuō)明該溶液中有CO2存在
C.在剪碎的新鮮菠菜葉中加入CaCO3、無(wú)水乙醇,充分研磨后過(guò)濾,可獲得深綠色濾液
D.觀察甲基綠吡羅紅染色的細(xì)胞,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別呈綠色和紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某學(xué)校研究小組利用面積相等的植物葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(忽略光照對(duì)呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,溫度相同且適宜,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)二:另取C、D兩種植物的葉片,CO2濃度相同且適宜,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定葉片CO2的吸收量,結(jié)果如圖2所示.

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行10min,A植物葉片積累的有機(jī)物量等于(大于/小于/等于)B植物葉片,判斷的理由是(兩植物葉片所處的)密閉小室中CO2濃度減少值相同.
(2)實(shí)驗(yàn)后期,兩密閉小室中的CO2濃度均維持穩(wěn)定,主要原因是密閉小室中植物葉片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量.
(3)若實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至第5min時(shí),突然降低光照強(qiáng)度,葉肉細(xì)胞中C3含量在短時(shí)間內(nèi)將增大.
(4)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<c),每日光照12小時(shí),一晝夜后C植物葉片的干重將減。
(5)已知C植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度由30℃調(diào)節(jié)到25℃,則圖2中b點(diǎn)將向左 移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖1是某同學(xué)制作果酒、果醋的實(shí)驗(yàn)流程示意圖.

(1)發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者有核膜包被的細(xì)胞核(有成形的細(xì)胞核),要保證酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的正常進(jìn)行,除了滿(mǎn)足適宜的溫度、pH等條件外,還需做到酒精發(fā)酵時(shí)不通入氧氣,醋酸發(fā)酵時(shí)連續(xù)通入氧氣.
(2)判斷發(fā)酵罐1中優(yōu)勢(shì)菌種的數(shù)量最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法是顯微鏡直接計(jì)數(shù)法,通過(guò)此種方法統(tǒng)計(jì)獲得的優(yōu)勢(shì)菌種的數(shù)量往往大于(大于、小于)發(fā)酵罐1優(yōu)勢(shì)菌種活菌的實(shí)際數(shù)量.
(3)圖2表示純化菌種的操作過(guò)程,過(guò)程一是平板劃線(xiàn)法方法,過(guò)程二是稀釋涂布平板法方法,欲從發(fā)酵罐2中分離出優(yōu)勢(shì)菌種并進(jìn)行計(jì)數(shù)應(yīng)選用過(guò)程二.
(4)分離并獲得菌種后,若需長(zhǎng)期保存,應(yīng)使用甘油管藏法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是( 。
A.所有細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
B.細(xì)胞分裂都需要進(jìn)行DNA復(fù)制
C.細(xì)胞分裂過(guò)程中均會(huì)形成紡錘體
D.來(lái)自同一細(xì)胞的子細(xì)胞遺傳信息都一樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在自然條件下,有關(guān)植物呼吸作用的敘述中,正確的是( 。
A.有氧呼吸過(guò)程中,中間產(chǎn)物丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體
B.高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
D.呼吸作用不受溫度影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•漳州校級(jí)期末)細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是( )

A.核膜 B.核孔 C.核仁 D.染色質(zhì)

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