《生態(tài)學(xué)通訊》報(bào)道,美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家稱,他們正在從事將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗(yàn)研究.他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中,以防止病毒發(fā)生繁殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾。ㄈ鏏IDS)帶來希望.
HIV通過細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),也會(huì)被HIV所識(shí)別入侵.HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.
(1)HIV侵入人體后主要是通過殺死
 
細(xì)胞給人體帶來危害,得了艾滋病,導(dǎo)致人死亡的直接原因是
 

(2)T細(xì)胞在特異性體液免疫中的作用是
 
,
(3)人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備
 

等結(jié)構(gòu),無法提供HIV增殖的條件.
(4)CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是
 
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,只有依賴活細(xì)胞才能生活.HIV進(jìn)入人體后攻擊的T淋巴細(xì)胞,依靠T細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)來進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成.因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞不具備細(xì)胞核和核糖體等結(jié)構(gòu),所以無法提供HIV增殖所需要的條件,HIV在紅細(xì)胞內(nèi)就無法完成復(fù)制增殖.HIV識(shí)別T細(xì)胞,主要是依靠T細(xì)胞表面的糖蛋白.
解答: 解:(1)HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,多種病原體感染或惡性腫瘤導(dǎo)致人死亡.(2)T細(xì)胞在體液免疫中的作用是識(shí)別和傳遞抗原、產(chǎn)生淋巴因子增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能.
(3)人類成熟的紅細(xì)胞不具備細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu),無法提供HIV增殖的條件,成為“細(xì)胞陷阱”.
(4)HIV識(shí)別T細(xì)胞,依賴細(xì)胞膜上的糖蛋白.
故答案為:(1)T  多種病原體感染或惡性腫瘤   (2)傳遞抗原、產(chǎn)生淋巴因子(2分)
(3)細(xì)胞核、核糖體(2分)         (4)糖蛋白
點(diǎn)評(píng):本題考查艾滋病的發(fā)病機(jī)理、T細(xì)胞的功能、紅細(xì)胞的新結(jié)構(gòu)、受體的化學(xué)本質(zhì)等相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“-”表示無),根據(jù)下表分析,下列敘述正確的是( 。
核膜 葉綠素 葉綠體 線粒體 中心體 細(xì)胞壁 核糖體
- + - - - + +
+ - - - + - +
+ - - + - + +
+ + + + + + +
A、乙生物一定是真核生物,但不可能是植物
B、丙生物不可能是高等植物
C、甲生物能進(jìn)行光合作用,但不能進(jìn)行有氧呼吸
D、丁生物可能是藍(lán)藻等低等植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐操作的敘述中,不正確的是( 。
A、果醋發(fā)酵過程中,適時(shí)充氣,有利于醋酸菌的代謝
B、制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C、用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí),在沸水浴條件下可使溶液呈綠色
D、家庭制作果酒時(shí),用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄表面可能影響發(fā)酵效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A、孟德爾的遺傳定律不適用于有絲分裂和無絲分裂
B、用秋水仙素處理二倍體幼苗可使其染色體數(shù)目加倍
C、基因的分離及自由組合同時(shí)發(fā)生,均發(fā)生于減Ⅰ后期
D、基因重組發(fā)生于生物體的減數(shù)分裂和受精作用的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)免疫的問題.
流行性感冒的病原體是流感病毒,甲型H1N1流感病毒是其中之一.H1N1指代病毒表面的糖蛋白.H代表紅細(xì)胞凝集素,共有1-15個(gè)亞型,N代表神經(jīng)氨酸苷酶,共有1-9種亞型.此病毒H和N均是1型,因此稱為H1N1.甲型H1N1病毒為單鏈RNA病毒.
(1)甲型流感病毒有許多亞型,如H1N1、H2N2、H3N2、H5N1等.H1N1與H2N22不同處是
 
.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是
 
.制作甲流疫苗時(shí),先將病毒裂解,再收集起那些病毒表面“觸角”H1和N1,也包括一些其他無害的蛋白質(zhì),這些是構(gòu)成疫苗的主要組成部分.
(2)通過上述方法制成疫苗注入人體,進(jìn)入體內(nèi)的H1、N1會(huì)受到免疫系統(tǒng)的排斥被稱為
 
;一些其他無害的蛋白質(zhì)也成為疫苗的組成部分,這些無害蛋白質(zhì)是否可有可無、只是疫苗制備過程的副產(chǎn)品?
 
,理由
 

(3)H1或N1等糖蛋白進(jìn)入人體后,B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的免疫反應(yīng)是
 
;此后當(dāng)甲流病毒侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)的反應(yīng)過程是
 

(4)接種過甲流疫苗與沒有接種疫苗的人相比,機(jī)體的免疫反應(yīng)特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,甲表示蔬菜葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細(xì)胞器.乙和丙表示在CO2充足的條件下,光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)a的名稱是
 
,④在c的
 
處參與反應(yīng).
(2)將蔬菜置于黑暗條件下培養(yǎng)24小時(shí)后,對(duì)其提供18O2,繼續(xù)保持黑暗,一段時(shí)間后除氧氣外還能在圖中所示的
 
(物質(zhì))中檢測到18O.
(3)從乙和丙可知,B點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度主要受
 
的限制,其原因是
 

(4)丙表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物光合作用強(qiáng)度的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)乙,在丙中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度條件下光合作用強(qiáng)度的變化曲線.
(5)甲圖所示細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)生物工程的問題.
2012年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成就是:研究者用逆轉(zhuǎn)錄病毒為載體,將四個(gè)不同作用的關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入體細(xì)胞內(nèi),令其與原有基因發(fā)生重組,然后讓體細(xì)胞重新返回到“生命原點(diǎn)”,變成一個(gè)多功能的干細(xì)胞,該類細(xì)胞簡稱iPS細(xì)胞,具有胚胎干細(xì)胞的特性.
(1)要將四種不同作用的“關(guān)鍵基因”轉(zhuǎn)入體細(xì)胞,首先必須與
 
整合.
(2)含“關(guān)鍵基因”的逆轉(zhuǎn)錄病毒進(jìn)入體細(xì)胞后,首先通過逆轉(zhuǎn)錄合成
 
,進(jìn)入細(xì)胞核后與
 
基因發(fā)生重組.
(3)多細(xì)胞個(gè)體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是
 
.根據(jù)分裂潛能,這類細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是
 

A.全能→專能→多能   B.全能→多能→專能   C.多能→全能→專能   D.專能→全能→多能
(4)下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
 

A.細(xì)胞分化使同一來源的細(xì)胞間形成不同的mRNA
B.細(xì)胞的分化程度越低,越容易在體外進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
D.未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性
(5)該項(xiàng)研究運(yùn)用的生物技術(shù)稱為
 

(6)從原理上看,讓體細(xì)胞回到“生命原點(diǎn)”的過程類似于植物組織培養(yǎng)中的
 
過程.
(7)人體中的神經(jīng)元很少進(jìn)行分裂和自我更新,其細(xì)胞體一旦受損就不能復(fù)生.日常生活中,由于疾病、交通事故等造成的神經(jīng)系統(tǒng)損傷是相當(dāng)普遍的,患者很難康復(fù),嚴(yán)重影響了生活質(zhì)量.假設(shè)某人因高空墜落致腰部受損而下肢癱瘓,請(qǐng)利用“iPS細(xì)胞具有胚胎干細(xì)胞的特性”原理,從理論上提供一個(gè)解決方案:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為甲、乙、丙、丁4人的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單.下列判斷正確的是(  )
項(xiàng)目 參考值/mmol?L-1
總膽固醇 3.60~6.50 5.70 5.91 7.60 7.80
甘油三酯 0.45~1.18 2.63 1.12 1.10 14.65
高密度脂蛋白(HDL) 0.90~1.68 1.16 1.35 0.80 0.85
低密度脂蛋白(LDL) 2.84~4.10 5.01 3.90 5.21 4.02
A、甲屬于單純性高甘油三酯血癥,沒有發(fā)展為高膽固醇血癥的危險(xiǎn)
B、乙不患高血脂癥,但需服降總膽固醇藥,以防膽固醇含量繼續(xù)升高
C、丙患單純性高膽固醇血癥,這與HDL和LDL的異常均有一定關(guān)系
D、丁患高血脂癥,需要服用降HDL的藥物,以有效降低甘油三酯含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌(XX)雄(XY)異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.據(jù)表分析不正確的是( 。
雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A、根據(jù)第1組實(shí)驗(yàn),可以判斷闊葉為顯性,窄葉為隱性
B、根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉形基因位于X染色體上
C、用第1組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
1
4
D、用第3組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型比例為1:2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案