(16分)圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖,圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)甲細(xì)胞處于__________分裂的________期,發(fā)生在圖丙中的____________階段。

(2)乙細(xì)胞的名稱為_______________,其中①和②是一對_______________,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。

(3)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正確,則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞的基因型為__________________________________。

(4)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖)。(2分)

 

27.(每空2分,共16分)(1)有絲 后 bc (2)初級精母細(xì)胞 同源染色體 ef

(3)AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B

(4)

【解析】

試題分析:(1)甲細(xì)胞中有同源染色體,且著絲點(diǎn)分開,分別移向兩極,處于有絲分裂的后期,丙圖ad階段為有絲分裂,其中ab為有絲分裂間期,c點(diǎn)為細(xì)胞一分為二形成兩個(gè)子細(xì)胞,甲細(xì)胞發(fā)生在圖丙中的bc階段。

(2)乙細(xì)胞為同源染色體聯(lián)會(huì)后的四分體時(shí)期,細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞,其中①和②能夠聯(lián)會(huì),是一對同源染色體,基因B和b是一對等位基因,減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨同源染色體分離而分離。圖丙中dg階段為減數(shù)分裂,其中de為減數(shù)第一次分裂前的間期,ef為減數(shù)第一次分裂的分裂期,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的ef階段。

(3)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒有分離,則形成的兩個(gè)次級精母細(xì)胞的基因型為AAaaBB和bb,或AAaabb和BB,減數(shù)第二次分裂正確,則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞的基因型為AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B。

(4)產(chǎn)生基因型為AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖為:

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,意在考查學(xué)生的識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,所用的最佳材料是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮

B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,常用的理想材料是洋蔥鱗片葉的外表皮

C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

D.觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,觀察部位應(yīng)是洋蔥的根尖分生區(qū)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B.該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

C.乙和丙在組成成分上差異很大

D.該時(shí)期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖為真核細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)與波菜葉肉細(xì)胞相比,A細(xì)胞缺少的細(xì)胞器為 。

(2)將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是 (填代號)的濃度較小。無機(jī)鹽離子一般是以 方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由 (填代號)提供,用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察,可用 作活體染色。

(3)人飲酒后酒精通過 方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。若B細(xì)胞即為此上皮細(xì)胞,則B細(xì)胞還應(yīng)有的細(xì)胞器是 。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體變成 色,說明司機(jī)酒后駕駛。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定氣候條件下,運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理,測試田間作物的細(xì)胞液濃度,以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項(xiàng)測試中,自變量是

A.作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài) B.作物的細(xì)胞液濃度

C.制備的系列濃度梯度的檢測液 D.一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某雄性動(dòng)物皮膚生發(fā)層細(xì)胞的分裂圖像。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A.該細(xì)胞分裂所形成子細(xì)胞的基因型是:BbXAY和BbXaY

B.該細(xì)胞發(fā)生的變異不可能是基因重組引起的

C.該細(xì)胞分裂后期細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體、2個(gè)染色體組

D.若B所在的染色單體移向細(xì)胞同一極,則其子細(xì)胞染色體數(shù)目全部異常

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16 分)如圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程。某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響,得到如圖2所示曲線。請回答下列問題:

(1)圖1中①~⑤表示的過程,能夠?yàn)殂y杏細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括 (填數(shù)字標(biāo)號),物質(zhì)乙為 。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖1中呼吸過程中特有的步驟是: 。銀杏缺乏氮元素時(shí),會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成 ,從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。

(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是 。

(3)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μmol·mol-1時(shí),28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是 。

(4)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol·mol-1移至CO2濃度為800μmol·mol-1的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會(huì) ,C5的含量將會(huì) 。

(5)假如圖2中15℃和28℃對應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對某兩種植物A和B的凈光合速率的影響,那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,一段時(shí)間后, B植物生長先受抑制,理由是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.以下說法正確的是( )

A.過程②發(fā)生的主要場所是細(xì)胞質(zhì)

B.在人體成熟紅細(xì)胞中,能發(fā)生過程②③

C.過程①②③可以發(fā)生在造血干細(xì)胞中

D.在噬菌體內(nèi),可以進(jìn)行的是②③過程

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分,除特別說明外每空1分)

Ⅰ(1)通常用顯微鏡觀察特定細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)需要染色處理。其中,觀察染色體需用 進(jìn)行染色;觀察DNA需用 進(jìn)行染色;觀察線粒體需用 進(jìn)行染色。

(2)酒精是生物實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。在“檢測生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是 。在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是 。

Ⅱ.蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的雙縮脲反應(yīng)。請根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。

備選材料:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。

實(shí)驗(yàn)步驟:①取3支試管,編號為1、2、3。

②______________________________________________________________________(2分)。

③______________________________________________________________________(2分)。

④觀察3支試管中溶液________的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:______________________________________________________________________(2分)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明____________________________________________(2分)。

 

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同步練習(xí)冊答案