【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 細(xì)胞增殖過(guò)程均會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化

B. 細(xì)胞分化使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)

D. 只有癌變的動(dòng)物細(xì)胞中才有原癌基因和抑癌基因

【答案】C

【解析】細(xì)胞增殖包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化，而無(wú)絲分裂不會(huì)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)，C正確；所有正常細(xì)胞中均含有原癌基因和抑癌基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾弗里等人為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)。下圖是他們所做的一組實(shí)驗(yàn)，則三個(gè)實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)皿中存在兩種菌落的是(　　)

實(shí)驗(yàn)一（R型菌）＋加熱殺死的S型菌的DNA＋RNA酶→

實(shí)驗(yàn)二（R型菌）＋加熱殺死的S型菌的DNA＋DNA酶→

實(shí)驗(yàn)三（R型菌）＋加熱殺死的S型菌的DNA＋蛋白酶→

A. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二 B. 只有實(shí)驗(yàn)二

C. 實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三 D. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員以黃瓜為材料，研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對(duì)葉片光合作用的影響。在培養(yǎng)箱內(nèi)進(jìn)行低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理6小時(shí)后，置于預(yù)處理前相同且適宜環(huán)境下測(cè)定光合作用強(qiáng)度及葉綠素a、葉綠素b含量，結(jié)果分別如圖甲、乙所示。

請(qǐng)回答

（1）該實(shí)驗(yàn)的可變因素是_______________；采用紙層析法提取光合色素實(shí)驗(yàn)中，加少量二氧化硅的作用是____________________________

（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，低溫黑暗處理后黃瓜光合速率大于低溫弱光組的原因是________________________________________________________；光反應(yīng)中，色素吸收的光能轉(zhuǎn)換為______________的化學(xué)能。

（3）卡爾文循環(huán)從一個(gè)______________開始，循環(huán)中關(guān)鍵步驟是______________。光合速率穩(wěn)定時(shí)，卡爾文循環(huán)中形成的三碳糖磷酸有______________（填“大部分”、“少部分”或“約1/2”）離開葉綠體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成乙烯，乙烯再與澳反應(yīng)制 1，2 一二溴乙烷．在制備過(guò)程中部分乙醇被濃硫酸氧化產(chǎn)生 CO2、SO2，并進(jìn)而與B幾反應(yīng)生成HBr等酸性氣體。

已知：CH3CH2OHCH2═CH2↑+H2O

（1）用下列儀器，以上述三種物質(zhì)為原料制備 1，2 一二溴乙烷。如果氣體流向?yàn)閺淖蟮接�，正確的連接順序是（短接口或橡皮管均已略去）：B經(jīng)A①插人A中，D接A②；A③接__接　　接　　接　　。

（2）裝置C的作用是__；

（3）裝置F中盛有10% Na0H 溶液的作用是__；

（4）在反應(yīng)管E中進(jìn)行的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；

（5）處理上述實(shí)驗(yàn)后三頸燒瓶中廢液的正確方法是__。

A．廢液經(jīng)冷卻后倒人下水道中

B．廢液經(jīng)冷卻后倒人空廢液缸中

C．將水加人燒瓶中稀釋后倒人空廢液缸中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的描述正確的是(　　)

A. 細(xì)胞中只有ATP可直接提供能量

B. ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很穩(wěn)定

C. 細(xì)胞中ATP含量很少，但總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中

D. 動(dòng)植物、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌中ATP的能量來(lái)源是呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。A、B、C代表場(chǎng)所，①、②、③代表物質(zhì)。圖二是該株植物在相同溫度下，在一特定裝置內(nèi)測(cè)定C02濃度隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1)圖一中A、C分別是____、____

(2)圖一中A的化學(xué)反應(yīng)要順利進(jìn)行，還必需由光反應(yīng)提供________當(dāng)光照充足，停止①的供應(yīng)，則光反應(yīng)很快會(huì)____；當(dāng)A中的①恰好等于C中的①，則此時(shí)該植物光合作用速率____呼吸作用速率（填大于、等于或小于）。

(3)若用180標(biāo)記物質(zhì)③，一段時(shí)間后C中①中出現(xiàn)放射性，原因是

(4)據(jù)圖二可知該植物呼吸作用的平均速率是____ppm/min。在60~120 min時(shí)間段光合作用平均速率是____ ppm/min。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家常采用胚胎移植的方法，下列與胚胎移植相關(guān)的敘述中不合理的是（ ）

A. 試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到胚胎移植

B. 用來(lái)促進(jìn)供體母牛超數(shù)排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素

C. 胚胎移植時(shí)應(yīng)選用發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎

D. 采取胚胎分割移植技術(shù)可同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的基因組成如圖所示，則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精子的種類分別是(不考慮基因突變和交叉互換)

A. 2種和2種B. 4種和2種C. 8種和2種D. 8種和4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 月季的紅花與綠葉B. 豌豆的高莖與紫花

C. 人的雙眼皮與單眼皮D. 兔的長(zhǎng)毛與狗的黑毛

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