Question

為了驗證甲狀腺激素的生理功能，某學習小組設(shè)計了以下實驗，請分析回答。
實驗方法與步驟：
第一步：將體重、日齡、生理狀態(tài)相同的雄性健康成年大白鼠平均分為兩組，分別標記甲和乙。
第二步：將甲組鼠的甲狀腺摘除并縫合傷口，乙組鼠不做任何處理。在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測得甲、乙兩組鼠的平均耗氧量，記錄為A、B。
第三步：除正常飼喂外，每日用灌胃器給甲組鼠灌喂一定量生理鹽水配制的甲狀腺激素溶液，乙組鼠灌喂等量的生理鹽水溶液，在相同的適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，分別測定甲、乙兩組大白鼠的平均耗氧量，并記錄為C、D。(實驗提示：手術(shù)對鼠耗氧量的影響忽略不計)
實驗結(jié)果與分析：
(1)大白鼠的耗氧量A_________C(填“<”、“>”或“=”)，實驗鼠耗氧量的大小主要與______(生理過程)有關(guān)，說明甲狀腺激素具有促進________的生理功能。
(2)在上述實驗中，起對照作用的是_________組鼠。
(3)除上面涉及的生理作用以及提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性外，甲狀腺激素還具有______的生理作用，若通過實驗(不考慮手術(shù))證明這一點，最好選用下列四種生物中的_______作為材料，原因是____________。
A．白鼠  B．青蛙  C．蝌蚪  D兔

Answer 1

(1)<   新陳代謝(或“物質(zhì)氧化”、“呼吸作用”) 促進體內(nèi)物質(zhì)氧化分解(或：“新陳代謝”)
(2)乙
(3)促進動物生長發(fā)育   C    蝌蚪的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，易于觀察