【題目】請(qǐng)回答下列與基因工程細(xì)胞工程和胚胎工程有關(guān)的問(wèn)題:

(1)基因工程可以利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,PCR技術(shù)的基本原理是___________。若在反應(yīng)體系中加入3條目的基因的DNA片段,經(jīng)4次循環(huán)后,含有目的基因的DNA片段(母鏈)所占的比例為___________。

(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒來(lái)獲得不同的黏性末端,其主要目的是______________________

(3)利用基因工程技術(shù)可以培育出轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株,此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是___________。

(4)體外受精時(shí),卵母細(xì)胞___________(填“有”或“沒有”)完成減數(shù)分裂。當(dāng)______________________時(shí),說(shuō)明卵子已受精。

(5)胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是_______________。

【答案】DNA(雙鏈)復(fù)制 1/8 防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和反向連接(或使目的基因定向連接到載體上) 植物組織培養(yǎng)技術(shù) 沒有 在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體 胚胎移植

【解析】

1、采用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的過(guò)程為:變性、退火、延伸。根據(jù)PCR過(guò)程的特點(diǎn)繪制PCR過(guò)程示意圖如圖所示:

2、基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;(2DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵;(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

1PCR技術(shù)擴(kuò)增原理是DNA雙鏈復(fù)制。DNA是半保留復(fù)制,故反應(yīng)體系中加入3條目的基因的DNA片段,經(jīng)4次循環(huán)后,由于DNA是半保留復(fù)制,故含有目的基因的DNA片段(母鏈)所占的比例為

2)為了防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和反向連接(或使目的基因定向連接到載體上),在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒來(lái)獲得不同的黏性末端。

3)利用基因工程技術(shù)可以培育出轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株,此過(guò)程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)。

4)采集的卵母細(xì)胞發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期即可受精,故體外受精時(shí),卵母細(xì)胞沒有完成減數(shù)分裂。當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體時(shí),說(shuō)明卵子已受精。

5)利用轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等技術(shù)都可以獲得胚胎,這些胚胎只有移植進(jìn)受體才能進(jìn)一步發(fā)育獲得后代,因此胚胎移植技術(shù)是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28,細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000,與神經(jīng)細(xì)胞一樣,都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng),如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是________。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,此時(shí)膜內(nèi)外電位差的絕對(duì)值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)當(dāng)ATP升高時(shí),ATPATP敏感的押離子通道上某一位點(diǎn)結(jié)合,引起該通道關(guān)閉,這說(shuō)明生物體內(nèi)ATP除了作為直接能源物賡外,還可以作為_____________起作用。

(3)鉀離子通道的關(guān)閉后,觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,鉀離子通道關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為_____________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞___________________________,使血糖減低。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如圖).下列說(shuō)法正確的是

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ-5Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,除了 項(xiàng)之外,其余的都可作為人體內(nèi)水的來(lái)源?

A. 飲料中的水 B. 食物中的水

C. 有氧呼吸產(chǎn)生的水 D. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的性別決定方式為XY型,圖中甲、乙分別為雌、雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成示意圖。果蠅的灰身(A)與黑身(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,基因A、a位于Ⅱ號(hào)染色體上。紅眼(B)與白眼(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,基因Bb僅位于X染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)據(jù)圖判斷,果蠅的體細(xì)胞中有______個(gè)染色體組。正常情況下,含有兩個(gè)Y染色體的細(xì)胞是處于有絲分裂后期的體細(xì)胞和________(填“初級(jí)”或“次級(jí)”)精母細(xì)胞。

2)乙果蠅的基因型為__________,正常情況下,該果蠅能產(chǎn)生________種類型的雄配子。

3)基因A、a在遺傳時(shí)遵循_________定律。甲、乙果蠅雜交后代的體色表型及比例為_______________________,在灰身后代中雜合子的比例為________。

4)甲、乙果蠅雜交,后代中出現(xiàn)黑身白眼雌果蠅的概率為________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定對(duì)該生物進(jìn)行分類,則下列哪項(xiàng)不能作為判斷依據(jù)

①核膜的有無(wú)

②核糖體的有無(wú)

③細(xì)胞壁的有無(wú)

④細(xì)胞膜上磷脂的有無(wú)

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型分別為 ddEeFf DdEeff 的兩種豌豆雜交,在 3 對(duì) 等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,回答下列問(wèn)題:

1)該雜交后代的基因型及表現(xiàn)型種類數(shù)分別是_____、_________。

2)該雜交后代中表現(xiàn)型為 D 性狀顯性、E 性狀顯性、F 性狀隱性的概率為_____________。

3)該雜交后代中基因型為 ddeeff 的個(gè)體所占比例為_________

4)該雜交后代中,子代基因型不同于兩親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的比例為_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述不正確的是()

A. 基因abc最本質(zhì)的區(qū)別在于脫氧核苷酸的序列不同

B. 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換,可發(fā)生在a、b之間

C. Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對(duì)的替換,不屬于基因突變

D. 基因與毛色之間的關(guān)系并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1) 圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào)),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____(填序號(hào))。

(2) 圖2中的A和C分別對(duì)應(yīng)圖1中的____、____(填序號(hào)),采用____法可分離得到這些細(xì)胞器。

(3) 若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞,在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,所形成囊泡的膜來(lái)自圖1中____(填序號(hào))。若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來(lái),____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響分泌蛋白的合成和分泌。

(4) 若圖1細(xì)胞為癌細(xì)胞,由于細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

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