【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收（ ）
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.核苷酸

【答案】B
【解析】解：A、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，動物細(xì)胞不能吸收利用麥芽糖，A錯誤；
B、淀粉的單體是葡萄糖，淀粉在小鼠的消化道內(nèi)水解形成葡萄糖才能被小鼠吸收利用，B正確；
C、氨基酸是蛋白質(zhì)的單體，不是淀粉的單體，C錯誤；
D、核苷酸是核酸的單體，不是淀粉的單體，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識，掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖裝片觀察細(xì)胞有絲分裂時，不可能用到的試劑是

A．龍膽紫染液 B．醋酸洋紅染液

C．稀鹽酸溶液 D．30%蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由60個脫氧核苷酸組成的DNA分子片段，可因其脫氧核苷酸的排列順序不同攜帶不同的遺傳信息，其種類最多可達

A. 460 B. 430 C. 604 D. 304

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的健康依賴于神經(jīng)—體液—免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．胸腺既能夠分泌激素，也是T淋巴細(xì)胞成熟的場所

B．漿細(xì)胞既能夠分泌抗體，也能夠增殖分化成記憶細(xì)胞

C．腎上腺素既屬于激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)

D．神經(jīng)遞質(zhì)既能夠作用于神經(jīng)細(xì)胞，也能夠作用于腺體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動的敘述，正確的是

A. 健康人受到寒冷刺激后，產(chǎn)熱量增加

B. 健康人口渴時，血漿中抗利尿激素含量減少

C. 落葉植物發(fā)芽時，細(xì)胞內(nèi)自由水含量減少

D. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的實質(zhì)是（ ）

A. 由巖石構(gòu)成的地球

B. 與火星一樣的星球

C. 由水構(gòu)成的水球

D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的XY染色將在同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅱ），如圖1所示。圖2是人某種遺傳病的系譜圖，已知致病基因（B、b）位于性染色體上。下列敘述錯誤的是

A. 控制該遺傳病的基因位于染色體的Ⅱ區(qū)

B. 1號和2號的基因型分別為XBXb和XbYB

C. 3號和4號婚配生育一個患病女孩的概率是1/2

D. 6號和7號生育的子代中女孩均正常，男孩均患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是( )
A.可以制成診斷盒，用于疾病的診斷
B.可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療
C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)
D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能在體外生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性
B.I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變
C.一個細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長
D.在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

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同步練習(xí)冊答案