（2003•江蘇）已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1為一對(duì)夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲基因由b控制，圖中與白化病和色盲無(wú)關(guān)的染色體省略，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）白化色盲患者的基因型是aaXbY，這對(duì)夫婦再生一個(gè)白化色盲患者的概率是$\frac{1}{16}$．
（2）丙與戊結(jié)合形成的個(gè)體的性別是女性，這對(duì)夫婦再生一個(gè)與此個(gè)體表現(xiàn)型相同孩子的概率是$\frac{3}{8}$．
（3）在圖2中畫(huà)出乙、丁細(xì)胞的染色體組成示意圖，并標(biāo)明染色體上的基因（提示：只畫(huà)本題相關(guān)的染色體，其他染色體不畫(huà)）．．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012秋•寶雞期中）圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 ．

（2）[③]的名稱是 ．為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[ ] ．縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ．興奮不能由B傳到A的原因是 ．

（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化．

（4）[①]結(jié)構(gòu)的名稱是 ．在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞膜膜 （填內(nèi)或外）為負(fù)電位．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•許昌校級(jí)期末）在方形暗箱的右側(cè)開(kāi)一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長(zhǎng)狀況應(yīng)為（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•唐山校級(jí)期末）在人體內(nèi)，都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是（ ）

①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥

④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥．

A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•焦作期中）可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是（ ）

A．家兔 B．魚(yú)類 C．鳥(niǎo)類 D．草履蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．新熊源的開(kāi)發(fā)和利用會(huì)逐漸取代一些傳統(tǒng)能源．現(xiàn)嘗試用馬鈴薯塊莖的淀粉制備燃料酒精：用酶將馬鈴薯淀粉降解成單糖，然后按照?qǐng)D的酒精發(fā)酵裝置，進(jìn)行操作．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其生理過(guò)程用方程式表示為C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$ 2CO2+2C2H5OH+能量．
（2）向發(fā)酵瓶中加入5g酵母菌，發(fā)酵初期，通氣閥
①需要偶爾短時(shí)間打開(kāi)，并在A通氣口處打氣，以利于使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，以便其增值：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通氣閥②需要偶爾短時(shí)間打開(kāi)，其目的是排出部分CO2保持裝置內(nèi)氣壓平衡及pH值相對(duì)穩(wěn)定．
（3）第3天，取出少量發(fā)酵液，滴加含有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液來(lái)檢測(cè)酒精．
（4）檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH值適宜，但酒精含量比預(yù)期低，主要原因是酵母菌數(shù)量．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)此原因進(jìn)行驗(yàn)證：
組別加酵母菌種的量三天后酒精含量
15g+
27g++
39g+++
411g++++
513g+++++
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離
B．測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同
C．只有得到了3個(gè)或3個(gè)以上菌落數(shù)目在30～300的平板，才說(shuō)明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)
D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)明顯大于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說(shuō)明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物體內(nèi)的酶很容易降解、失活．洗衣粉中的酶卻能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持活性，原因是（　�。�
A．洗衣粉中的酶活性不受溫度影響
B．洗衣粉中的酶外層有特殊的化學(xué)物質(zhì)層層包裹
C．生物體內(nèi)的酶是蛋白質(zhì)，洗衣粉中的酶是無(wú)機(jī)物
D．加入的酶種類很多，總有一部分保持活性

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