下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗
C.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法
D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪酸、氨基酸、核苷酸 | B. | 脫氧核糖、淀粉、纖維素 | ||
C. | ATP、DNA、甘油 | D. | 血紅蛋白、磷脂、葉綠素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試理科生物卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲圖中曲線表示某生物的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個時期的細胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細胞在分裂過程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖曲線中①~③段可表示細胞進行 分裂的 數(shù)量變化。
(2)甲圖a~e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細胞分別是 。
(3)細胞a、b、c、d、e中,具有同源染色體的是 ,含有2個染色體組的是 。(4)d細胞中有 個四分體。該生物體細胞的染色體數(shù)最多時為 條。
(5)乙圖中,ab段和cd段形成的原因分別是 和 。
(6)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在乙圖曲線的 段。
(7)用15N標記細胞核中的DNA雙鏈,然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其連續(xù)進行甲圖a~e 兩次分裂,當(dāng)分裂到e圖時期含15N標記的染色體數(shù) 條,當(dāng)分裂到b圖時期含15N標記的染色體數(shù) 條。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是( )
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細胞
C.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
D.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是( )
A.環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型 B.不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同
C.黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型 D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
對于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的分析,正確的是( )
A.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同
B.從卡諾氏液中取出的根尖要用蒸餾水沖洗2次才可以進行制片
C.制作裝片的具體操作方法與“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗相同
D.需將培養(yǎng)的洋蔥放入冰箱的冷凍室內(nèi)低溫處理
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代生物進化理論與達爾文自然選擇學(xué)說一樣認為生物的變異是不定向的 | |
B. | 現(xiàn)代生物進化理論中的“突變”是指基因突變和染色體變異 | |
C. | 種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響作用 | |
D. | 自然選擇的直接對象是生物的表現(xiàn)型 |
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