【題目】煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關(guān)系較近,能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉,請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題:
a為TMV的蛋白質(zhì)感染,b為TMV的RNA感染,c為HRV的蛋白質(zhì)感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質(zhì)與 TMV的 RNA雜交感染,f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染。
(1)a與b,c與d的結(jié)果不同,說(shuō)明______________。
(2)b與d的結(jié)果不同,說(shuō)明______________。
(3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過(guò)程中,合成蛋白質(zhì)的模板來(lái)自_________,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由___________提供。
(4)f中的雜交病毒感染后,子代病毒具有來(lái)自_________的RNA和來(lái)自________的蛋白質(zhì)。
【答案】⑴RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) ⑵不同RNA控制合成不同的病毒 ⑶TMV的RNA 煙葉細(xì)胞 ⑷HRV HRV
【解析】
(1)根據(jù)題意可知,a和c均為病毒的蛋白質(zhì)感染結(jié)果,煙葉均未出現(xiàn)病斑,而b和d均為病毒的RNA感染結(jié)果,煙葉均出現(xiàn)了相應(yīng)的病斑,由此可推知對(duì)這兩種病毒來(lái)說(shuō),RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。
(2)b和d均為病毒的RNA感染結(jié)果,b與d的結(jié)果不同,說(shuō)明不同的RNA,控制合成不同的蛋白質(zhì),表現(xiàn)出不同的性狀。
(3)e為HRV的蛋白質(zhì)與 TMV的 RNA雜交感染,煙葉形成的病斑與b(TMV的RNA感染)形成的病斑相同,說(shuō)明e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過(guò)程中,合成蛋白質(zhì)的模板來(lái)自TMV的RNA;病毒在宿主細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)所用的原料氨基酸由宿主細(xì)胞(煙葉細(xì)胞)提供。
(4)f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染,煙葉形成的病斑與d(HRV的RNA感染)形成的病斑相同,說(shuō)明f中的子代病毒具有來(lái)自HRV的RNA;根據(jù)前面分析可知,RNA是病毒的遺傳物質(zhì),故f中的子代病毒的蛋白質(zhì)應(yīng)該是由HRV的遺傳物質(zhì)RNA控制合成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系,其中①③④代表單體。下列敘述正確的是
A.若⑤具有催化作用,則①可與雙縮脈試劑反應(yīng)顯紫色
B.若②具有保溫和保護(hù)作用,則②比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多
C.若⑥主要分布在細(xì)胞核,則③中不含單糖
D.若⑦是植物細(xì)胞壁的主要成分,則④只存在于植物細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的___。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是_____________。
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為_________;人體內(nèi)的白細(xì)胞能識(shí)別并吞噬病原體,主要依賴于圖中的_________(填標(biāo)號(hào));在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________。
(3)一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中,要穿過(guò)_____層磷脂分子。
(4)人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)上圖中的__(填標(biāo)號(hào))方式進(jìn)入該細(xì)胞。下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核孔并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的孔洞,而是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu),稱為核孔復(fù)合體,主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成。下圖表示物質(zhì)通過(guò)核孔復(fù)合體的輸入和輸出過(guò)程。有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 不同類型的細(xì)胞中核孔數(shù)量都相同
B. 離子和小分子物質(zhì)都不能通過(guò)核孔
C. 大分子物質(zhì)進(jìn)出核孔不需要載體蛋白協(xié)助
D. 蛋白質(zhì)、核酸都能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示為肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)是在__________實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其目的是證明__________的化學(xué)成分。
(2)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是____________________。
(3)依據(jù)上面圖解的實(shí)例,可以作出__________的假設(shè)。
(4)為驗(yàn)證上面的假設(shè),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶的目的是____________________,他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
(5)上述兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說(shuō)明____________________,為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示過(guò)氧化氫分解前后的能量變化,其中曲線A、B分別表示沒有酶催化和有酶催化時(shí)的反應(yīng)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中H表示沒有酶催化時(shí)反應(yīng)所需的活化能
B.圖中h表示酶催化時(shí)反應(yīng)所需的活化能
C.若將過(guò)氧化氫酶換為Fe3+,則H-h值減小
D.在加熱時(shí),H和h值都將減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸分為甲、乙兩大類,①②③④四小類,如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中甲和乙分別指的是被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸
B. 圖中物質(zhì)a、b、c均順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
C. 圖中跨膜運(yùn)輸類型③可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D. 圖中跨膜運(yùn)輸類型④可表示Na+運(yùn)入神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作葡萄酒時(shí),在部分發(fā)酵液中加入果膠酶處理一段時(shí)間后,得到如下表所示結(jié)果,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 果酒制作時(shí)一般將溫度控制在18~25℃
B. 葡萄酒的澄清度隨果膠含量減少而下降
C. 果膠酶在酸性條件下仍具有催化活性
D. Ⅰ組中還原糖含量高主要是因?yàn)橛懈嗟亩嗵潜环纸?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中從時(shí)期1到8可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B. 圖中時(shí)期2染色質(zhì)已變成空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的染色體
C. 圖中時(shí)期3同源染色體兩兩配對(duì)并形成四分體
D. 圖中時(shí)期6到7在赤道板的位置不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
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