7.近幾十年來,植物基因工程取得相當(dāng)大的進(jìn)展,科學(xué)家將藥用蛋白轉(zhuǎn)向植物生產(chǎn),研究出了用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法.如圖表示EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶在質(zhì)粒上的切割位點,兩種酶識別和切割位點見表.回答下列相關(guān)問題.
限制酶識別序列和切割位點
EcoRⅠ
GAATTC
BamHⅠ
GGATCC
(1)該工程中適宜用來切割質(zhì)粒的限制酶是BamHⅠ,原因是用EcoRⅠ切割會將質(zhì)粒上的兩個抗性基因都破壞.
(2)獲取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的cDNA文庫中獲取,若利用PCR技術(shù)擴增血清蛋白基因,設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列,還需要在引物的一端加上GGATCC序列,以便于后續(xù)的剪切和連接.
(3)將目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行連接后,需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞,篩選含有目的基因的細(xì)胞需在培養(yǎng)基中添加氨芐青霉素.
(4)從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細(xì)胞中提取血清白蛋白,需通過脫分化過程培養(yǎng)到愈傷組織,從其中提。

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)分析圖解可知,質(zhì)粒上含有EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶切割位點,而用EcoRⅠ切割會將質(zhì)粒上的兩個抗性基因都破壞,因此該工程中適宜用BamHⅠ來切割質(zhì)粒.
(2)獲取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的cDNA文庫中獲。衾肞CR技術(shù)擴增血清蛋白基因,設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列,還需要在目的基因上設(shè)置BamHⅠ限制酶的切割位點,因此需要在引物的一端加上GGATCC序列,以便于后續(xù)的剪切和連接.
(3)將目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行連接后,需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞;由(1)小題可知,標(biāo)記基因為抗氨芐青霉素基因,因此篩選含有目的基因的細(xì)胞需在培養(yǎng)基中添加氨芐青霉素.
(4)從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細(xì)胞中提取血清白蛋白,需通過脫分化過程培養(yǎng)到愈傷組織,從其中提取.
故答案為:
(1)BamHⅠ用EcoRⅠ切割會將質(zhì)粒上的兩個抗性基因都破壞
(2)cDNA  干擾素基因兩端的部分核苷酸序列GGATCC
(3)Ca2+   氨芐青霉素
(4)脫分化

點評 本題考查了基因工程的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握基因工程的原理、方法和步驟,能夠根據(jù)圖中質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)確定選用的限制酶,掌握目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞以及目的基因的檢測和鑒定的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,下列對圖示分析不正確的是( 。
A.一個分子量非常大的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸的種類可能少于20種
B.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中
C.多肽中氨基酸的數(shù)目一般大于肽鍵的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性只取決于氨基酸種類、數(shù)目和排列順序的多樣性

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18.以下有關(guān)遺傳變異的說法不正確的是( 。
A.三倍體無子西瓜不育,但是其變異能遺傳給后代
B.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,不一定會引起基因突變
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D.在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于正常細(xì)胞一生生命歷程的是( 。
A.未分化、分化、衰老、凋亡B.分化、衰老、未分化、凋亡
C.衰老、分化、未分化、凋亡D.分化、未分化、衰老、凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.細(xì)胞的種類不同,特異性表達(dá)的蛋白質(zhì)也不同,如效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生干擾素,乳腺細(xì)胞可以分泌乳腺蛋白,膀胱壁細(xì)胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白.其中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的干擾素(IFN)具有抑制細(xì)胞分裂、調(diào)節(jié)免疫、抗病毒、抗腫瘤等多種作用.請回答下列問題.
(1)通過分析干擾素的氨基酸序列,可人工合成編碼干擾素的脫氧核苷酸序列,該序列不是(填“是”或“不是”)唯一的.利用PCR的方法對人工合成的干擾素基因擴增時,用加熱方法使DNA變性.
(2)若將干擾素基因?qū)氚┘?xì)胞,在無菌、無毒的環(huán)境,一定的營養(yǎng),適宜的溫度和pH,氣體環(huán)境等條件下,可從體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液中源源不斷地提取得到干擾素.
(3)目的基因在血液中表達(dá)的轉(zhuǎn)基因動物叫做血液反應(yīng)器.由于某些物質(zhì)進(jìn)入血液會影響動物的健康,因此血液生物反應(yīng)器比較適合生產(chǎn)抗體、干擾素(選填“胰島素”“抗體”或“干擾素”中的一種或多種).
(4)乳腺生物反應(yīng)器的原理是外源基因與乳腺蛋白基因的啟動子構(gòu)建成基因表達(dá)載體,使干擾素基因在乳腺中表達(dá),通過回收乳汁獲得干擾素.
(5)膀胱反應(yīng)器可將干擾素基因插入尿血小板溶素膜蛋白基因中,使干擾素分泌到尿液中.與乳腺反應(yīng)器相比,膀胱反應(yīng)器的優(yōu)勢表現(xiàn)在周期短、不受性別和年齡的限制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長.人工種子的核心部分是胚狀體.其培育過程如圖所示.
(1)制作人工種子依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性.
(2)某二倍體植物基因型為DdTt,利用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個體稱為單倍體,從生殖類型看屬于有性生殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.科學(xué)研究表明:長期不良的精神因素(焦慮、緊張、孤獨、自閉等)會使人的免疫力下降,如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中,既是免疫器官又是內(nèi)分泌器官的是胸腺,既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是下丘腦,既有內(nèi)分泌部又有外分泌部的器官是胰腺.既參與非特異性免疫又參與了特異性免疫的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫的淋巴細(xì)胞是T細(xì)胞.
(2)如圖所示,神經(jīng)末梢的杯狀或球狀的膨大是突觸小體,當(dāng)人長期生活緊張,精神壓力大時,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙,與免疫細(xì)胞上的受體結(jié)合,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動.
(3)甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.激素和神經(jīng)遞質(zhì)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的反應(yīng)是(是或不是)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.物質(zhì)運輸是細(xì)胞生存的物質(zhì)保障,下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋校_的是( 。
A.氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
B.神經(jīng)遞質(zhì)一般以胞吐的方式釋放到突觸間隙
C.吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP
D.生長素在在瓊脂中的運輸方式為自由擴散

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中,錯誤的是( )

A.在葉綠體中形成ATP需要光能

B.在線粒體中形成ATP時需要氧氣

C.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D.在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

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