分析 分析圖Ⅰ:A細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;B細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;C細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;D細胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期.
分析圖Ⅱ:①②③表示減數(shù)分裂,④表示受精作用,⑤⑥⑦表示有絲分裂.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖Ⅰ中具有同源染色體的細胞有ABD;姐妹染色單體從間期染色體復制后出現(xiàn)到著絲點分裂后消失,因此不具有姐妹染色單體的細胞有BC.
(2)圖Ⅰ中A中有4條染色體;B細胞中著絲點分裂,不含染色單體.
(3)圖Ⅰ中C所表示的細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細胞,其分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為精細胞,子細胞中的染色體數(shù)目為2條.
(4)圖Ⅰ中D處于減數(shù)第一次分裂前期,其中同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫聯(lián)會;四分體是同源染色體兩兩配對后形成的,一個四分體就是一對同源染色體,因此D中含有2個四分體.
(5)圖Ⅱ中①→②染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離;④→⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用.
(6)圖Ⅰ中細胞B處于有絲分裂后期,對應于圖Ⅱ中的⑥;細胞C處于減數(shù)第二次分裂后期,對應圖Ⅱ中的③.
(7)圖A細胞處于有絲分裂中期,此時細胞中所含染色體數(shù)目與體細胞相同,因此該生物正常體細胞中有4條染色體,即2對同源染色體.
故答案為:
(1)ABD BC
(2)4 0
(3)次級精母細胞 精細胞 2條
(4)減數(shù)第一次 前 聯(lián)會 2
(5)同源染色體分離 受精作用
(6)⑥③
(7)2
點評 解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]在酵母菌和乳酸菌中產(chǎn)生的場所完全相同 | |
B. | 葉綠體中[H]從類囊體向基質(zhì)移動 | |
C. | 呼吸作用產(chǎn)生的[H]中H全部來自葡萄糖 | |
D. | 光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+與神經(jīng)細胞膜上興奮傳導有關 | |
B. | 人體組織液中K+的濃度比組織細胞中的高 | |
C. | 神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流 | |
D. | Na+和Cl-是形成哺乳動物細胞外液滲透壓的主要無機鹽離子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2100 | B. | 4200 | C. | 4800 | D. | 2800 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源 | |
B. | 種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率 | |
C. | 若比較三種年齡結(jié)構(gòu)的類型的種群,則衰退型的死亡率最高 | |
D. | 種群密度不能預示著種群數(shù)量的未來變化趨勢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中的主要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì) | |
B. | 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制 | |
C. | 雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段和EF段染色體數(shù)目相等,均包含N對同源染色體 | |
B. | AB段細胞的名稱是初級精母細胞,CF段細胞的名稱是次級精母細胞,F(xiàn)G段細胞的名稱是精子 | |
C. | AB段和EF段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)不同 | |
D. | CD段細胞內(nèi)有N個DNA分子,EF段細胞內(nèi)有2N個DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④所示的結(jié)構(gòu)中貯存了DNA分子的遺傳信息 | |
B. | 不同生物的DNA分子中④的種類沒有特異性 | |
C. | 該片段的兩條鏈都可作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈 | |
D. | DNA聚合酶可催化形成⑤處化學鍵 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com