下圖是光合作用過程中的某一階段圖解,據(jù)圖回答:

(1)該圖解所示的過程是光合作用的_____________階段。

(2)C6H12O6中的氧來自于物質(zhì)[ ]___________________。

(3)物質(zhì)①為____________,過程C為____________________。

(4)寫出圖示過程的能量變化__________________________________

(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式__________________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)調(diào)查活動或?qū)嶒灥谋硎,正確的是( 。
①用甲基綠對線粒體進行染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
②驗證酶的專一性實驗時,需要將等量的淀粉酶分別加入2ml的淀粉和蔗糖溶液中,然后用碘液檢測
③“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察花生子葉細胞中的脂肪顆!眱蓚實驗都需要顯微鏡
④紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中,橙黃色帶在濾紙條最上邊,判斷胡蘿卜素在層析液中溶解度最大
⑤CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由黃變綠再變藍,而酒精可使酸性條件下的重鉻酸鉀變
成灰綠色
⑥用“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”和“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗過程中細胞都保持活性狀態(tài)
⑦探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗,不能用斐林試劑代替碘液
⑧用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂.
A.③④⑥⑦B.①②⑤⑧C.②③④⑥D.①②⑦⑧

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

假如某植物莖卷須的長短受兩對獨立遺傳的等位基因(A—a,B—b)控制,單雜合植株的莖卷須中等長度,雙雜合植株的莖卷須最長,其他純合植株的莖卷須最短;花粉是否可育受一對等位基因C—c控制,含有C基因的花粉可育,含有c基因的花粉敗育。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.莖卷須最長的植株自交,子代中莖卷須中等長度的個體占3/4

B.莖卷須最長的植株與莖卷須最短的植株雜交,子代中莖卷須最長的個體占1/4

C.基因型為Cc的個體連續(xù)自交2次,子代中CC個體占1/4

D.如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應(yīng)基因型共有27種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別一株高莖豌豆是不是純合體,最簡便的方法是( )。

A、自交 B、測交 C、雜交 D、測交或雜交

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞中,DNA含量是染色體數(shù)兩倍的是( )。

A、精子細胞 B、處于減二中期的第一極體

C、 精原細胞 D、 洋蔥外表皮細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

維持光合作用的光反應(yīng)和呼吸作用的第三階段的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是

A.葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 B.葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜和線粒體的類囊體膜

C.葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內(nèi)膜 D.葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( )。

A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C.還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D.無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含胸腺嘧啶的是( )

A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(新課標2卷精編版) 題型:綜合題

乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

(2)當興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______,再到達突觸后膜。

(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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