【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動.如圖為該反射弧的模式圖.A,B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙.下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是(
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

【答案】A
【解析】解:突觸的結(jié)構(gòu)決定了反射弧結(jié)構(gòu)中的興奮總是沿“感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器”單向傳遞的.A點與效應器之間不需要經(jīng)過突觸傳導,所以刺激A點,都會引起肌肉收縮,與藥物無關(guān).而B點到效應器之間必須經(jīng)過突觸傳導,將藥物放在C點(突觸間隙),刺激B點肌肉不收縮,而將藥物放在A點(神經(jīng)纖維),則不影響B(tài)點到效應器的傳導,說明此藥物“神經(jīng)細胞間的傳遞有阻斷作用“.所以①③正確,故選:A. 根據(jù)題意,要驗證這種藥物僅對神經(jīng)細胞間的傳遞有阻斷作用,必須在神經(jīng)纖維和突觸上分別用藥物處理,藥物處理部位須位于刺激點和效應器之間,然后刺激感受器,觀察效應器,觀察效應器的反應,得出結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)各營養(yǎng)級的示意圖.由于呼吸的消耗,上一營養(yǎng)級的能量只能一部分流入下一營養(yǎng)級.以下對圖中“呼吸”的理解正確的是(
A.指生物進行有氧呼吸時產(chǎn)生的全部能量
B.指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動中消耗的全部能量
C.分解者通過呼吸從生產(chǎn)者和消費者那里得到自身生命活動所需要的能量
D.所有生產(chǎn)者和消費者都進行有氧呼吸和無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是(

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)絨山羊的羊絨質(zhì)量與毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因密切相關(guān),獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖1所示.圖2表示KIFⅡ基因與pZHZ1質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程,A,B,C,D為四種識別切割序列完全不同的限制酶的酶切位點.已知質(zhì)粒pZHZ1的長度為3.7kb(1kb=1000對堿基),其中A~B區(qū)域長度為0.8kb,B~C區(qū)域長度為0.2kb,C~D區(qū)域長度為0.5kb.請回答下列問題:
(1)圖1中構(gòu)建的重組表達載體,目的基因的上游應有 , 驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄.
(2)在圖1過程③中,用激素處理以獲取更多的卵(母)細胞,這些卵(母)細胞需在體外培養(yǎng)到期,方可進行過程④的操作.
(3)圖1中過程④采用的生物技術(shù)是 , 得到的重組細胞發(fā)育為早期胚胎后,可通過技術(shù)獲得較多胚胎.
(4)現(xiàn)分別用限制酶A,D切割圖2中重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,結(jié)果被酶A切割成1.7kb和3.4kb兩個片段,被酶D切割成1.9kb和3.2kb兩個片段.據(jù)此判斷KIFⅡ基因大小為 , 并請將目的基因內(nèi)部的酶D切割位點用相應的字母(D)標注在圖3中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54
B.該多肽鏈有3個肽鍵,是一個三肽
C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的問題: 如下是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的組成示意圖,據(jù)圖回答問題:
元素a﹣→ ﹣→e﹣→f
(1)細胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[]
(2)e的名稱是 , e和f的關(guān)系是 . 1分子的e是由、(寫出物質(zhì)的名稱)組成的.e共有種.
(3)a包括等元素.F代謝的最終產(chǎn)物是(缺一不得分)
(4)用圖示表示1分子e的組成成分的連接方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①一⑤表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答
(1)圖一中②過程進行的場所是 . ①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是
(2)影響圖二中甲點上下移動的主要外界因素是
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
(4)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的點對應的光照強度,溫度為圖三中的℃最佳.(圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是

A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分模式圖(C為組織液).下列敘述正確的是(

A.與A端相連接的效應器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體
B.興奮在反射弧上傳遞時,C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
C.刺激D點,在E處測到電位變化,不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D.把某藥物放在C處,刺激E點,D處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案