5．明黨參是我國珍稀藥用植物，下列屬于對(duì)其進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用的方法有（　　）
A．組織培養(yǎng)大規(guī)模獲得試管苗，進(jìn)行快速繁殖
B．進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，大量快速獲得純合體
C．設(shè)計(jì)細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實(shí)現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
D．利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用，如植物繁殖的新途徑（快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種和突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，即大量培養(yǎng)明黨參愈傷組織，直接提取藥用成分．

解答 解：A、組織培養(yǎng)大規(guī)模獲得試管苗，進(jìn)行快速繁殖，對(duì)明黨參進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用，A正確；
B、進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，獲得的是單倍體，不是獲得純合體，B錯(cuò)誤；
C、設(shè)計(jì)細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實(shí)現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)，這樣可以減少明黨參的采伐量，C正確；
D、利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子，這樣可以減少對(duì)明黨參過度開采，D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題以明黨參為素材，考查植物細(xì)胞工程技術(shù)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．1928年，英國科學(xué)家利用小鼠做了如下的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：R型活細(xì)菌+小鼠→小鼠存活；
實(shí)驗(yàn)2：S型活細(xì)菌+小鼠→小鼠死亡→分離出S型活細(xì)菌；
實(shí)驗(yàn)3：加熱后殺死的S型細(xì)菌+小鼠→小鼠存活；
實(shí)驗(yàn)4：加熱后殺死的S型細(xì)菌+R型活細(xì)菌+小鼠→小鼠死亡．
請回答下列相關(guān)問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)4中從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出S型和R型細(xì)菌．
（2）除了用注射法，通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分R型和S型細(xì)菌外，還可以在顯微鏡下觀察細(xì)菌有無莢膜，有莢膜者為S型型細(xì)菌．
（3）如圖為實(shí)驗(yàn)4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌的增長曲線，請?jiān)趫D中繪出S型細(xì)菌的增長情況．（用虛線繪制）
（4）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：S型型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，稱為苯丙酮尿癥（PKU），正常人群中每70 人有1 人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用 A、a 表示）． 圖1 是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3 及胎兒Ⅲ1（羊水細(xì)胞）的 DNA 經(jīng)限制酶 Msp玉消化，產(chǎn)生不同的片段（kb 表示千堿基對(duì)），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶 cDNA 探針雜交，結(jié)果見圖2． 請回答下列問題：

（1）Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為Aa、aa．
（2）依據(jù) cDNA 探針雜交結(jié)果，胎兒Ⅲ1 的基因型是Aa．Ⅲ1長大后，若與正常異性婚配，生一個(gè)正常孩子的概率為$\frac{279}{280}$．
（3）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2 個(gè)孩子表型正常，長大后與正常異性婚配，生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下 PKU 患者的46.67倍．
（4）已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常，Ⅲ1是紅綠色盲患者，則Ⅲ1 兩對(duì)基因的基因型是AaXbY． 若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個(gè)紅綠色盲且為 PKU 患者的概率為$\frac{1}{3360}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．生物工程的興起，標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍．下列選項(xiàng)中不能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體
B．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
C．人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造
D．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．遺傳信息、遺傳密碼、遺傳效應(yīng)分別是指（　　）
①核苷酸的排列順序        
②脫氧核苷酸的排列順序
③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基   
④信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
⑤有遺傳效應(yīng)的DNA片段          
⑥基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成．
A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示在最適溫度和pH條件下，過氧化氫酶酶促反應(yīng)速率隨H2O2濃度變化的示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．AB段逐漸增大是由于過氧化氫酶活性增強(qiáng)的結(jié)果
B．BC段基本不變是由于酶已耗盡
C．若溫度升高5℃，A點(diǎn)要上移
D．底物濃度為甲時(shí)，再增加少量酶，C點(diǎn)要上移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖．請分析回答：
（1）具有圖示細(xì)胞的個(gè)體產(chǎn)生的配子有4種，比例為1：1：1：1．
（2）該生物測交，其中與該生物不同的類型有3種．
（3）該生物自交，后代有4種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型比為9：3：3：1，后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例為$\frac{1}{4}$．
（4）該生物與aaBB個(gè)體相交，后代表現(xiàn)型有2種，比例為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述．錯(cuò)誤的是（　　）
A．核糖體上合成和加工蛋白質(zhì)
B．rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
C．人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于線粒體的說法中正確的是（　　）
A．在蒸餾水中線粒體內(nèi)膜比外膜更容易脹破
B．黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌的多
C．線粒體中基因控制的性狀在后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
D．線粒體內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的低

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