【題目】節(jié)瓜又名冬瓜,它有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花都有)等不同性別的植株,某人做如圖實驗,請回答:

(1)根據(jù)推測黑毛節(jié)的性別類型由 對基因控制,F(xiàn)2中三種性別類型植株的產(chǎn)生所屬的變異類型為

(2)若第一對基因以A、a表示,若第二對基因以B、b表示,若第三對基因以C、c表示…,以此類推,F(xiàn)2正常株基因型為 ,其中純合子比例為 ,F(xiàn)1正常株測交后代的表現(xiàn)型及其比例是

(3)為判斷F2中某一全雄株的基因型,請在不用到其它植株,不用到基因測序的情況下,設(shè)計實驗研究.請以雜合子為例,用遺傳圖解配以文字說明判斷過程.

【答案】(1)2 基因重組

(2)AaBb AABB AaBB AABb aabb 全雌株:正常株:全雄株1:2:1

(3)如以Aabb為例如下(也可以aaBb為例說明)

說明:可用單倍體育種方法檢測:如果基因型為Aabb,則后代會有為正常株;如果是AAbb,則后代全為雄株

【解析】

試題分析:(1)由分析可知,F(xiàn)2性狀分離比之和為16的,所以F1是兩對基因都雜合的,且兩對基因位于兩對同源染色體上,按基因的自由組合定律遺傳,其產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組.

(2)由遺傳圖可知,子一代的基因型是AaBb,子一代自交得子二代基因型及比例是A_B_:aaB_:A_bb:aabb=9:3:3:1,其中A_B_和aabb為正常株,因此正常植株的基因型是AaBb、AABB、AaBB、AABb、aabb,其中純合子的比例是.;F1正常株測交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb和aabb都是正常株,Aabb、aaBb分別是全雌株和全雄株.

(3)為判斷F2中某一全雄株的基因型,在不用到其它植株和基因測序的情況下,選用該植株進行單倍體育種,判斷后代的表現(xiàn)型,如果后代全雄株:正常株=1:1,則為雜合子(Aabb)如果都是全雄株,則是純合子(AAbb),遺傳圖解如下:

故答案為:(1)2 基因重組

(2)AaBb AABB AaBB AABb aabb 全雌株:正常株:全雄株1:2:1

(3)如以Aabb為例如下(也可以aaBb為例說明)

說明:可用單倍體育種方法檢測:如果基因型為Aabb,則后代會有為正常株;如果是AAbb,則后代全為雄株

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖有關(guān)概念的分析,正確的是( )

A. ①所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B. 只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C. 大分子只有通過所示的過程才能進入細胞

D. 腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程有直接關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A.甲細胞表示初級卵母細胞,在此時期正發(fā)生同源染色體聯(lián)會

B.形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂,最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbXCXC

C.丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖象,分裂產(chǎn)生的子細胞是第二極體和卵細胞

D.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】相關(guān)研究表明,鉛離子會導致細胞內(nèi)SOD酶活性下降,從而促進細胞凋亡.為驗證鉛離子對動物胸腺細胞凋亡的誘導作用,請根據(jù)以下提供的實驗材料,寫出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果.

實驗材料:2個細胞培養(yǎng)瓶、細胞培養(yǎng)液、小鼠胸腺細胞懸液、生理鹽水、250mg/L醋酸鉛溶液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等.

(說明:具體結(jié)果的檢測方法不作要求)

請回答:

(1)實驗思路:

①…

(2)預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標系,并繪制預(yù)測的SOD酶活性和細胞凋亡率隨培養(yǎng)時間變化的示意曲線).

(3)為提高實驗結(jié)果的準確性,在不增加裝置的基礎(chǔ)上,可進行 ,然后求平均值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素和赤霉素對植物莖伸長生長的作用,研究者分別使用不同濃度的物質(zhì)T(生長素抑制劑)和物質(zhì)S(赤霉素抑制劑)處理豌豆黃化幼苗莖切段,測量結(jié)果如圖甲、乙所示.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A.不同濃度生長素對豌豆黃化幼苗莖切段的伸長作用可能相同

B.濃度范圍在60~120mgL﹣1的物質(zhì)S對莖切段的伸長抑制作用基本相同

C.沒有物質(zhì)T處理的豌豆黃化幼苗莖切段由于缺少生長素伸長較慢

D.生長素和赤霉素都能促進莖的伸長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下對生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分的敘述中,錯誤的是

A、動物的食性越雜其種群數(shù)量波動幅度越大

B分解者通過細胞呼吸來分解生態(tài)系統(tǒng)中的有機物

C、生產(chǎn)者在制造有機物時,所利用的能量類型可能不同

D、各種消費者的存在促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并使其更加穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在每個植物細胞中,a、b、c基因都會表達出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合

C. b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程與膜蛋白無關(guān)的是

A. O2進入紅細胞并運輸?shù)浇M織細胞

B. 甲胎蛋白的形成和分布

C. 胰島素降低血糖濃度

D. 呼吸道上皮細胞的保護潤滑作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為科學家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查(結(jié)果如圖1).同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究(結(jié)果如圖2).

(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為 ,其隨入侵程度的增加而 .重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是 .調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>

(2)該入侵物種能分泌化學物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育,同時能引起昆蟲和動物拒食.入侵物種與本地植物之間構(gòu)成 關(guān)系,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的

(3)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長.為了解其抑制機制,進行如下實驗:

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液.

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢.

該實驗的目的是探究

(4)在研究能量流動時,可通過 調(diào)查初級消費者田鼠種群密度.初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案