【題目】呼吸商又稱氣體交換率（簡(jiǎn)稱RQ），指生物體在同一時(shí)間內(nèi)，釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比（即 ），可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)．甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細(xì)胞呼吸類型和二氧化碳生產(chǎn)量，據(jù)圖分析判斷，以下敘述正確的是（ ）
A.乙圖中的R點(diǎn)可對(duì)應(yīng)甲圖中的c點(diǎn)，此時(shí)酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲圖中的c點(diǎn)可對(duì)應(yīng)乙圖的D點(diǎn)，此時(shí)及之后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度將不隨氧氣濃度變化而變化
C.乙圖中的B點(diǎn)時(shí)，酵母菌進(jìn)行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等（已知RB=BC）
D.甲圖中呼吸商越大，酵母菌細(xì)胞進(jìn)行對(duì)應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱，Ⅱ呼吸越強(qiáng)

【答案】D
【解析】解：A、乙圖中的R點(diǎn)可對(duì)應(yīng)甲圖中的b點(diǎn)，此時(shí)酵母菌呼吸強(qiáng)度最弱，消耗的葡萄糖最少，A錯(cuò)誤； B、甲圖中的c點(diǎn)可對(duì)應(yīng)乙圖的P點(diǎn)，此時(shí)及之后細(xì)胞呼吸只進(jìn)行有氧呼吸，強(qiáng)度將隨氧氣濃度變化而變化直至不再增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；
C、乙圖中的B點(diǎn)時(shí)，酵母菌進(jìn)行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸產(chǎn)生的氣體交換相對(duì)值相等，所以消耗的葡萄糖量Ⅰ呼吸少于Ⅱ呼吸，C錯(cuò)誤；
D、甲圖中呼吸商越大，說(shuō)明無(wú)氧呼吸越強(qiáng)，所以酵母菌細(xì)胞進(jìn)行對(duì)應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱，Ⅱ呼吸越強(qiáng)，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥的性別決定類型為ZW型(雄性為ZZ，雌性為ZW)。該鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A、a基因位于Z染色體的非同源區(qū)段�；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該鳥羽色的遺傳遵循的遺傳定律是______________________；基因A與B的本質(zhì)區(qū)別是____________不同。

(2)據(jù)圖乙分析可知，綠色雌鳥的基因型為__________。

(3)雜合藍(lán)色鳥與異性雜合黃色鳥雜交，子代中綠色雌鳥所占的比例為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為來(lái)自某二倍體生物的染色體模式圖，字母表示基因，下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體
B.4和5發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
C.染色體l、2、3、4不可能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)細(xì)胞中
D.2和4在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖、麥芽糖、乳糖的水解產(chǎn)物都有

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中肯定含有糖類的是

A. 載體 B. 唾液淀粉酶 C. ATP D. 葉綠體外膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解
B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菰是水稻的一種，其莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白．科學(xué)家對(duì)菰的光合作用特性進(jìn)行研究，將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強(qiáng)度下進(jìn)行離體培養(yǎng)，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，所得結(jié)果如下圖1所示，科學(xué)家進(jìn)一步制作出了光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)與溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖如圖2、圖3所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時(shí)濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失，則該突變體相對(duì)于正常品系吸收光的能力減弱．在溫度為時(shí)，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
（2）若光照和黑暗各占一半，且光照時(shí)的光照強(qiáng)度一直和圖1 中的光照強(qiáng)度一樣，則菰的功能葉在10℃時(shí)生長(zhǎng)狀況為 ．
（3）用CO2消耗來(lái)表示，35℃時(shí)菰葉片的真正光合速率約為μmolm﹣2s﹣1 ．
（4）圖2的曲線是在溫度為℃時(shí)作出來(lái)的．A點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ．
（5）種植菰的最適條件是溫度℃，光照強(qiáng)度（μmolm﹣2s﹣1）
（6）研究發(fā)現(xiàn)，在一天中，菰葉片中細(xì)胞間隙 CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)性，請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張用斐林試劑檢測(cè)某一運(yùn)動(dòng)飲料中的還原糖，必須用到的實(shí)驗(yàn)用具是(　　)

A. 吸水紙 B. 酒精燈 C. 顯微鏡 D. 雙面刀片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】髙等動(dòng)物的性激素不可能起到的作用是

A. 促進(jìn)受精卵的分裂 B. 促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成

C. 激發(fā)并維持第二性征 D. 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育

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