2．下列關(guān)于反射弧的敘述，錯誤的是（　　）
A．反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成
B．感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮
C．效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成
D．一個完整的反射活動至少需要兩個神經(jīng)元的參與

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．
反射的過程：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器發(fā)生了興奮；興奮以神經(jīng)沖動的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向中樞；通過中樞的分析與綜合活動，中樞產(chǎn)生興奮；中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動．

解答 解：A、一個完整的反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成，A正確；
B、感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮，形成動作電位，并通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，B正確；
C、效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成，接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，引起肌肉或腺體活動，C錯誤；
D、要完成一個完整的反射活動至少需要傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，至少需要2個神經(jīng)元，如膝跳反射，D正確．
故選：C．

點評 本題考查反射和反射弧的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細(xì)胞通訊．細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程．如表列出的是細(xì)胞信息傳遞的一些類型，圖是幾種細(xì)胞通訊的實例，回答相關(guān)回答：

類型產(chǎn)生信號分子的細(xì)胞或器官信號分子信號分子傳遞的途徑接受信號分子的受體蛋白在細(xì)胞膜上的位置細(xì)胞反應(yīng)
甲①激素a②甲狀腺細(xì)胞膜③
乙神經(jīng)細(xì)胞④突觸唾液腺細(xì)胞膜唾液分泌
（1）在甲類型細(xì)胞通訊中，①代表垂體，②代表體液，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時，細(xì)胞反應(yīng)中③表現(xiàn)為甲狀腺激素分泌增加．
（2）在乙類型細(xì)胞通訊中，④是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）B圖中突觸在傳遞信號時，發(fā)生在突觸小體中的信號轉(zhuǎn)換形式是電信號→化學(xué)信號；若在e處給予適當(dāng)刺激，則a，b，c，d，e中能檢測到電位變化的是d、e．
（4）C圖是吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程．由圖中可以看出，溶酶體（填細(xì)胞器）參與抗原的加工處理過程；加工處理后的抗原一般直接呈遞給T細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．靶細(xì)胞在效應(yīng)T細(xì)胞作用下裂解的過程屬于細(xì)胞凋亡
B．細(xì)胞的分化、衰老、癌變都與細(xì)胞中遺傳信息的改變有關(guān)
C．癌變只是因為人體細(xì)胞的原癌基因發(fā)生了突變
D．受精卵全能性很高，含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示人體中巨噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)②為溶酶體，是由結(jié)構(gòu)①以出芽的形式形成的
B．吞噬泡與結(jié)構(gòu)②的融合體現(xiàn)生物膜的流動性
C．巨噬細(xì)胞識別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
D．結(jié)構(gòu)②中的水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等水解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，同時也受光照的影響．在正常光照下，體細(xì)胞含2個A的玉米植株葉片呈深綠色，含一個A的植株葉片呈淺綠色；體細(xì)胞沒有A的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡．
（1）在正常光照下，AA植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色．從基因與性狀的關(guān)系角度分析，其原因是光照的有無會影響到與葉綠素合成有關(guān)酶的基因（A）的表達(dá)，進而影響葉片顏色．
（2）在正常光照下，淺綠色植株體內(nèi)某些正常細(xì)胞中含有兩個A基因，原因是這些細(xì)胞正在進行細(xì)胞分裂，基因已完成了復(fù)制但還未平分到兩子細(xì)胞．有一批淺綠色植株（P），如果讓它們相互授粉得到F1，F(xiàn)1植株隨機交配得到F2，…逐代隨機交配得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為$\frac{1}{n+2}$（用繁殖代數(shù)n的表達(dá)式表示）．
（3）現(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其體細(xì)胞（如圖）中一條7號染色體的片段m發(fā)生缺失，記為q；另一條正常的7號染色體記為p．片段m缺失的花粉會失去受精活力，且胚囊中卵細(xì)胞若無A或a基因則不能完成受精作用．有人推測植株甲的A或a基因不會在片段m上，你認(rèn)為他的推測正確嗎？請作出判斷并說明理由：正確，若基因A或a在缺失片段m上，則q染色體上沒有基因A、a，又因為含有這樣的q染色體的花粉或卵細(xì)胞都不能完成受精作用，則植株甲不能產(chǎn)生．
為了進一步確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布，現(xiàn)將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例．請預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：
Ⅰ、若F1全為淺綠色植株，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于q、p上．
Ⅱ、若F1深綠色植株：淺綠色植株=1：1，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于p、q上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制需要消耗能量
B．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP，都可直接為各項生命活動供能
C．物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細(xì)胞時不需要消耗ATP
D．細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某神經(jīng)結(jié)構(gòu)的模式圖，請分析回答：
（1）圖中⑤的結(jié)構(gòu)稱為效應(yīng)器，圖中對傳入神經(jīng)傳來的信息進行分析和綜合的部位是[③]神經(jīng)中樞．
（2）當(dāng)②的某處受刺激后恢復(fù)平靜時，該處細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為內(nèi)負(fù)外正．此興奮在③上傳導(dǎo)是單向（雙向/單向）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)．若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．
回答下列問題：
（1）理論上，基因組文庫含有生物的全部基因；而cDNA文庫中含有生物的部分基因．
（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中篩選出所需的耐旱基因．
（3）將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法法將其導(dǎo)入植物乙的體細(xì)胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株．要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測此再生植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物，如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的耐旱性是否得到提高．
（4）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3：1時，則可推測該耐旱基因整合到了同源染色體的一條上（填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對凋亡的敘述和理解不正確的是（　　）
A．蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙
B．細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞
C．細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細(xì)胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)
D．細(xì)胞凋亡的特征是散在的、逐個地從正常組織中死亡和消失，機體無炎癥反應(yīng)

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