A、細(xì)胞核能通過(guò)細(xì)胞分裂控制生物的遺傳 |
B、細(xì)胞核能通過(guò)控制代謝控制生物的性狀 |
C、細(xì)胞核的重要作用與細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有關(guān)系 |
D、細(xì)胞核在該實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出全能性特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢 |
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物 |
C、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究均用到了假說(shuō)演繹法 |
D、鹽酸在“觀察DNA與RNA的分布”和“觀察根尖有絲分裂”兩實(shí)驗(yàn)中的作用相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈雙螺旋結(jié)構(gòu)的雙鏈組成 |
B、a與a之間通過(guò)NH-CO相連接,b與b之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接 |
C、b的種類(lèi)為4種核糖核苷酸 |
D、大分子B徹底水解為b,一分子b是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子堿基構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、T細(xì)胞 | B、B細(xì)胞 |
C、漿細(xì)胞 | D、效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若用32P和35S標(biāo)記病毒而宿主細(xì)胞未被標(biāo)記,只在子代病毒的核酸中有32P標(biāo)記 |
B、若用32P和35S標(biāo)記宿主細(xì)胞而病毒未被標(biāo)記,則在子代病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼中均有標(biāo)記元素 |
C、若用C、H、O、N等標(biāo)記病毒而宿主細(xì)胞未被標(biāo)記,則在子代病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼中均有標(biāo)記元素 |
D、若用C、H、O、N等標(biāo)記宿主細(xì)胞而病毒未被標(biāo)記,則在子代病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼中均有標(biāo)記元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③④ | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子的片段 |
B、DNA分子的一條鏈 |
C、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 |
D、有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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