下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素
B.下丘腦還可產(chǎn)生某種促激素釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌
C.該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式
D.缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會(huì)增加
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是
A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等
B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型,后者無細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型
C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體
D.一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌的敘述,正確的是
A.硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的都為真核細(xì)胞,無線粒體的都為原核細(xì)胞
C、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的場所只有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
D.蛙的紅細(xì)胞、人的肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株?duì)I 養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14 C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A.14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大 部分被分配到營養(yǎng)器官
C.遮光70%條件 下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D.實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期椬株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種種群密度
B.a(chǎn)〜b段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d〜e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述,錯(cuò)誤的是
A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察
C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
D.探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖判斷,關(guān)于ATP的敘述正確的是
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)都不含高能磷酸鍵
B.植物體內(nèi)能量1可用于CO2的固定,能量2來自水的光解
C.乙是腺嘌呤核糖核苷酸,ATP可為轉(zhuǎn)錄過程提供原料和能量
D.人在饑餓時(shí),細(xì)胞中的ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西高級中學(xué)高三11月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病是伴X染色體的隱性遺傳病,有關(guān)該病的敘述正確的是
A.若人群中男性的發(fā)病率為p,則女性中的發(fā)病率為p2
B.男性患者的致病基因不可能來自于其外祖父
C.該病在家系中表現(xiàn)為連續(xù)遺傳和交叉遺傳
D.血友病基因只存在于血細(xì)胞中并選擇性表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,不能構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)實(shí)例的是( )
A.亞馬遜河谷的熱帶雨林
B.某水庫中全部魚類個(gè)體的總和
C.無菌培養(yǎng)基污染后長出的共生菌落
D.無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落
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