9.下列有關減數(shù)分裂的說法中,錯誤的是( 。
A.在減數(shù)第一分裂的分裂期始終有染色單體的存在,這是與有絲分裂和減數(shù)第二分裂不同的
B.在減數(shù)第二分裂后期的細胞,含有與體細胞相同的染色體數(shù),但不含同源染色體
C.減數(shù)第二分裂時,DNA分子數(shù)是染色體數(shù)的兩倍
D.細胞內的DNA分子數(shù),在有染色單體時,與染色單體數(shù)一致;否則,與染色體數(shù)目一致

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、著絲點分裂后染色單體消失,因此在減數(shù)第一分裂的分裂期始終有染色單體的存在,這是與有絲分裂和減數(shù)第二分裂不同的,A正確;
B、在減數(shù)第二分裂后期的細胞,含有與體細胞相同的染色體數(shù),但不含同源染色體,B正確;
C、減數(shù)第二分裂的前期和中期,DNA分子數(shù)是染色體數(shù)的兩倍,后期和末期時相等,C錯誤;
D、細胞內的DNA分子數(shù),在有染色單體時,與染色單體數(shù)一致;否則,與染色體數(shù)目一致,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示.下列有關敘述正確的是(  )
A.因為有吞噬細胞參與,所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B.呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼
C.甲細胞分化形成的效應細胞能特異性識別H1N1的宿主細胞
D.對感染H1N1病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.探究pH對綠豆幼苗株高影響的實驗如下:挑選籽粒飽滿、大小一致的綠豆種子1000粒,隨機均分10組,置于10種不同的pH環(huán)境中,在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),1周后測定綠豆幼苗的株高,結果如表:
pH對綠豆幼苗株高的影響
組號12345678910
pH5.05.56.06.57.07.58.08.59.09.5
株高(cm)5.06.58.112.912.88.77.55.55.25.1
據(jù)表完成下列填空:
(1)該探究實驗中自變量是PH,因變量是綠豆幼苗的株高.
(2)本實驗說明綠豆幼苗生長的最適pH范圍是6.5-7.0.
(3)酸雨是指pH≤5.6的降雨.根據(jù)本探究實驗的結果可以推測,酸雨對綠豆幼苗的生長具有抑制作用(寫抑制或促進).
(4)pH對綠豆幼苗株高的影響可能是通過影響細胞內酶的活性而實現(xiàn)的,這類物質的化學本質大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)為RNA.影響它的因素除pH外還有溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是DNA復制的有關圖示,A→C表示大腸桿菌的DNA復制.D→G表示哺乳動物的DNA分子復制.圖中黑點表示復制起始點,“→”表示復制方向.
(1)若A中含48502個堿基對,而子鏈延伸速度是105個堿基對/分,則此DNA分子復制完成約需30s.而實際上只需約16s.根據(jù)A→C圖分析,是因為復制是雙向進行的.
(2)哺乳動物的DNA分子展開可達2m之長,若按A→C的方式復制,至少8h,而實際上約6h左右.據(jù)D→G圖分析,是因為從多個起始點同時進行復制.
(3)A→C、D→G均有以下特點:延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復制是邊解旋變復制的.
(4)C與A相同,G與D相同,C、G能被如此準確地復制出來,是因為DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供精確的模板;DNA分子的堿基互補配對原則保證了DNA分子復制準確無誤地完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列動物行為屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息傳遞的是( 。
A.蜘蛛捕食B.昆蟲交尾C.孔雀開屏D.蜜蜂舞蹈

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學物質,有人認為是一種能催化葡萄糖分解的酶,有人認為是一種能催化蔗糖分解的酶,對此研究人員設計和進行了相關實驗.
(1)要鑒定此物質的化學本質是蛋白質還是RNA,可分別選用雙縮脲試劑和吡羅紅染液.
(2)要確定此物質是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設計了如圖所示的實驗過程,請分析可能的實驗結果.

水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質是能催化蔗糖分解的酶,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質是能催化葡萄糖分解的酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列操作對胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影響最小的是(  )
A.加入2g氫氧化鈉B.加入1mL淀粉酶C.從37℃升至100℃D.從37℃降至0℃

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.腐乳是古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經微生物發(fā)酵的大豆食品,下列敘述錯誤的(  )
A.青霉、酵母、曲霉和毛霉等多種微生物參與發(fā)酵,但主要是毛霉的作用
B.豆腐塊裝瓶時,為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等
C.現(xiàn)代工廠化生產腐乳的菌種需專門接種
D.鹵湯中一般加入12%的酒,作用很關鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于組成細胞的分子和細胞結構的說法,錯誤的是(  )
A.植物細胞這一生命系統(tǒng)的邊界是細胞壁
B.氨基酸之間脫水的氫來自于氨基和羧基
C.膽固醇在人體內參與血液中脂質的運輸
D.蔗糖水解產物都能與斐林試劑發(fā)生顏色發(fā)應

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