請(qǐng)根據(jù)“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”完成以下問題:

將實(shí)驗(yàn)材料放入_______________中,細(xì)胞吸水膨脹直至漲破,得到細(xì)胞膜。

①制片:用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液,滴一小滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。

②觀察:先在_______________下找到紅細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換成高倍鏡,直至清晰地看到紅細(xì)胞。

③滴水:往載物臺(tái)上蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水,同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙小心吸引。幾分鐘后,觀察到紅細(xì)胞的形態(tài)變化是_____________________________________________。

回答下列問題:

(1)為什么不用鳥類的血細(xì)胞?_____________________________________________。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)誤將5%的NaCl代替了蒸餾水,他將看到的現(xiàn)象是_______________。

(3)按照本實(shí)驗(yàn)的方法步驟,采用_______________方法才能獲得較純凈的細(xì)胞膜。

(4)如果用植物細(xì)胞代替動(dòng)物細(xì)胞,按照上述方法做此實(shí)驗(yàn),會(huì)得到細(xì)胞膜嗎?為什么?____________________________________________________________。

①清水 ②低倍鏡  ③凹陷消失,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞破裂,內(nèi)容物流出 (1)因?yàn)轼B類的血細(xì)胞有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器 (2)紅細(xì)胞皺縮 (3)高速離心 (4)不會(huì),由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù),不能獲取細(xì)胞膜


解析:

制備細(xì)胞膜的方法是將細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞吸水漲破。選用成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)槠錄]有核膜、細(xì)胞器膜,可獲得純凈的細(xì)胞膜,而鳥類的紅細(xì)胞有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,不適合作實(shí)驗(yàn)材料。另外植物細(xì)胞不但有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,還有細(xì)胞壁,不適合作為制備細(xì)胞膜的材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:教材全解 高中生物 分子與細(xì)胞。ㄅ淙私贪妫”匦1 人教版 題型:071

從細(xì)胞膜的制備聯(lián)想細(xì)胞膜的功能

  動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜更容易。

  怎樣才能獲得細(xì)胞膜?用針扎破,讓細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來?用鑷子把細(xì)胞膜剝下來?細(xì)胞太小了,這些方法不太可行。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是有一定濃度的,如果把細(xì)胞放在清水里,水會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,把細(xì)胞漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來,這樣就可以得到細(xì)胞膜了。

  細(xì)胞核和許多細(xì)胞器也有膜,這些膜會(huì)與細(xì)胞膜混在一起。怎樣把細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜分離開?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。用這樣的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,這個(gè)問題就迎刃而解了。

請(qǐng)根據(jù)上述制備細(xì)胞膜的方法,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

目的要求 體驗(yàn)用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法和過程。

材料用具 豬(或牛、羊、人)的新鮮的紅細(xì)胞稀釋液(血液加適量的生理鹽水),蒸餾水,滴管,吸水紙,載玻片、顯微鏡。

方法步驟

1.用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液,滴一小滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。

2.在高倍鏡下觀察,待觀察清晰時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水,同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙小心吸引,注意不要把細(xì)胞吸跑。上述操作均在載物臺(tái)上進(jìn)行,并持續(xù)觀察細(xì)胞的變化?梢钥吹浇牟糠旨t細(xì)胞發(fā)生變化:凹陷消失,細(xì)胞體積增大,很快細(xì)胞破裂,內(nèi)容物流出。

如果上述實(shí)驗(yàn)在試管中進(jìn)行,細(xì)胞破裂后,還需用什么方法才能獲得較純的細(xì)胞膜?

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇江都市甘棠中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”完成以下問題:
將實(shí)驗(yàn)材料放入_______________中,細(xì)胞吸水膨脹直至漲破,得到細(xì)胞膜。
①制片:用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液,滴一小滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。
②觀察:先在_______________下找到紅細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換成高倍鏡,直至清晰地看到紅細(xì)胞。
③滴水:往載物臺(tái)上蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水,同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙小心吸引。幾分鐘后,觀察到紅細(xì)胞的形態(tài)變化是_____________________________________________。
回答下列問題:
(1)為什么不用鳥類的血細(xì)胞?_____________________________________________。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)誤將5%的NaCl代替了蒸餾水,他將看到的現(xiàn)象是_______________。
(3)按照本實(shí)驗(yàn)的方法步驟,采用_______________方法才能獲得較純凈的細(xì)胞膜。
(4)如果用植物細(xì)胞代替動(dòng)物細(xì)胞,按照上述方法做此實(shí)驗(yàn),會(huì)得到細(xì)胞膜嗎?為什么?____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇江都市高一下學(xué)期期末考試試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”完成以下問題:

將實(shí)驗(yàn)材料放入_______________中,細(xì)胞吸水膨脹直至漲破,得到細(xì)胞膜。

①制片:用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液,滴一小滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。

②觀察:先在_______________下找到紅細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換成高倍鏡,直至清晰地看到紅細(xì)胞。

③滴水:往載物臺(tái)上蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水,同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙小心吸引。幾分鐘后,觀察到紅細(xì)胞的形態(tài)變化是_____________________________________________。

回答下列問題:

(1)為什么不用鳥類的血細(xì)胞?_____________________________________________。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)誤將5%的NaCl代替了蒸餾水,他將看到的現(xiàn)象是_______________。

(3)按照本實(shí)驗(yàn)的方法步驟,采用_______________方法才能獲得較純凈的細(xì)胞膜。

(4)如果用植物細(xì)胞代替動(dòng)物細(xì)胞,按照上述方法做此實(shí)驗(yàn),會(huì)得到細(xì)胞膜嗎?為什么?____________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東惠州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物學(xué)的知識(shí)絕大多數(shù)源于實(shí)驗(yàn)觀察,請(qǐng)根據(jù)您對(duì)相關(guān)試驗(yàn)的了解,回答下列問題:

(1)在用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的試驗(yàn)中,需要使用________對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,染色后其線粒體呈現(xiàn)________。

(2)在嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的過程中,所構(gòu)建的模型形式屬于________。

(3)在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法時(shí)要選用的細(xì)胞是_________,原因是                   。

(4)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)需要使用________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色 ,能觀察到細(xì)胞核呈現(xiàn)________,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)________。

(5)在檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)時(shí),與還原糖發(fā)生反應(yīng)的是________試劑,反應(yīng)后生成________色沉淀,能與該試劑發(fā)生反應(yīng)的二糖是________。能使蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是________試劑,碘液遇________ 變藍(lán)色。脂肪可以被________染液染成紅色。

 

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