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現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長).用這4個南瓜品種做了3個實驗,結果如下:
實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1綜合上述實驗結果,請回答:
(1)南瓜果形的遺傳遵循定律
 

(2)為了驗證(1)中的結論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有
1
9
的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有
 
的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有
 
的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據(jù)題中9:6:1的比例看出,該比例為9:3:3:1比例的變形,因此遵循基因的自由組合定律,解題時要靈活運用該定律.并且根據(jù)后代表現(xiàn)型可知,雙顯性的表現(xiàn)為扁盤,雙隱性的為長,其余為圓形.
解答: 解:(1)根據(jù)實驗1和實驗2中F2的分離比9:6:1可以看出,南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制,因此遵循基因的分離定律和自由組合定律.
(2)F2扁盤植株共有4種基因型,其比例為:
1
9
AABB、
2
9
AABb、
2
9
AaBB和
4
9
AaBb,測交后代分離比分別為:
1
9
A_B_(有
1
9
的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤);
2
9
1
2
A_B_:
1
2
A_bb)(扁盤:圓=1:1);
2
9
1
2
A_B_:
1
2
aaB_)(扁盤:圓=1:1);
4
9
1
4
A_B_:
1
4
Aabb:
1
4
aaBb:
1
4
aabb)(扁盤:圓:長=1:2:1).
故答案為:
(1)基因的自由組合或基因分離和自由組合定律
(2)
4
9
    
4
9
      扁盤:圓:長=1:2:1
點評:本題考查了基因自由組合定律的應用,難度較大,屬于考綱理解、應用層次,解答本題的關鍵是根據(jù)F2代果形比例判斷扁盤形、圓形和長形果實的基因型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某過程的變化曲線.下列有關敘述中,正確的是(  )
A、若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺感受器,此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B、若某健康人A點前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化
C、若該圖表示正常人一天內體溫變化,則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動
D、若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家系紅綠色盲病遺傳的圖解.圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲外,其他人視覺都正常,問:
(1)Ⅲ3的基因型是
 
,Ⅲ2的可能基因型是
 

(2)Ⅰ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是
 
,該男孩稱呼其為
 
;
(3)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是
 
.如果她與一個其父是色盲的正常男人結婚,第一胎是色盲男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人血中提取的血清白蛋白在臨床上需求量很大,由于人類免疫缺陷病毒(HIV)等病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.通過一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能.大致過程如下:
a.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液,通過體外受精形成受精卵,進行體外培養(yǎng)形成胚胎,然后再選出雌性奶牛胚胎供進一步使用.
b.將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞,形成細胞①;
c.取出細胞①的細胞核,注入去核奶牛卵細胞中,形成細胞②;
d.電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎;
e.將早期胚胎移植到母牛的子宮內,最終發(fā)育成轉基因小牛.
請回答下列問題:
(1)一般情況下,良種奶牛所產生的能用于體外受精的卵母細胞數(shù)量很少,往往給雌牛注射
 
激素,使其超數(shù)排卵.
(2)采集的精子必須經過
 
處理,才能進行受精作用.
(3)步驟b中,獲取的目的基因,在體外可通過大量
 
擴增.
(4)步驟c利用的技術是
 
,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
 
.若想獲取更多的基因型相同的小牛,應采取
 
技術.
(5)運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)過程如下:早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞.在培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理內細胞團,使之分散成單個細胞,用于飼養(yǎng)層的細胞一般是
 
,為了防止細胞培養(yǎng)過程中的細菌污染,可以在培養(yǎng)液中加入適量的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是以新鮮葡萄為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,請分析并回答:

(1)過程甲若為自然發(fā)酵,起主要作用的是附著在葡萄皮上的
 
.在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約
 
的空間.經過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色變?yōu)?div id="rljzpdx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,說明產生了酒精.
(2)過程乙中使用的微生物是
 
,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制
 
(固體/液體)培養(yǎng)基.
第二步:對培養(yǎng)基一般使用
 
(方法)滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和
 

第四步:培養(yǎng).
第五步:挑選符合要求的
 

(3)用圖2發(fā)酵裝置進行甲、乙過程時溫度設置和充氣口處理有何不同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內(有時多云)的變化過程,圖乙和丙表示不同外界環(huán)境因素對光合速率的影響,請據(jù)圖分析:

(1)圖甲中,有機物合成起始點與終止點分別對應
 
、
 
點,G點葉綠體中[H]含量較
 
(填“高”或“低”).
(2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用圖
 
來說明,主要原因是
 
,從而導致光合作用速率下降.
(3)抗旱植物具有適應干旱環(huán)境的一系列生理特點.例如根系發(fā)達,并且根毛細胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產物的濃度
 
.在葉片形態(tài)結構上也有適應干旱的特點,下表四種植物葉片中,最適應干旱環(huán)境的是
 

葉片 表面積(mm2 體積(mm3 表皮厚度(um)
A 292 64 14
B 144 63 24
C 301 62 15
D 593 121 13

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年7月23日,央視記者分別在北京崇文門附近的麥當勞、肯德基以及真功夫3家大型快餐店取回可食用冰塊進行抽樣檢測.檢測結果顯示:3家快餐店食用冰塊菌落總數(shù)嚴重超標.該事件之所以會引起如此大負面影響是因為其中的肉毒桿菌生存能力強,其繁殖過程中會分泌一種蛋白質類的肉毒毒素,該毒素能引起特殊的神經中毒癥狀,致殘率、病死率極高.下列有關說法正確的是( 。
A、肉毒桿菌是異養(yǎng)生物,在有氧環(huán)境中其能量大部分來自線粒體
B、肉毒毒素的合成和分泌過程需要內質網和高爾基體的參與,肉毒毒素能在人體內水解生成氨基酸,從而成為人體重要的營養(yǎng)物質
C、冰塊中的肉毒桿菌細胞內一定含羧基和氨基
D、肉毒桿菌與酵母菌的區(qū)別之一是前者無成型的細胞核、無染色體,其繁殖方式為無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素.a、b、c、d、e分別代表其中的一種.如圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用.下列說法錯誤的是(  )
A、a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素
B、a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側重促進發(fā)育,b側重促進生長
C、d激素最主要的作用部位是肝臟
D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于代謝與調節(jié)敘述中,正確的是( 。
A、糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質分解加強導致尿素增加而帶走大量水分
B、水平放置的幼苗,其莖的背重力生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C、在200m短跑比賽中,人體產生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產物
D、甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞

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