Question

撕取紫色萬年青的葉表皮，剪成大小相等的小塊，分別浸入不同濃度的硝酸鉀溶液中．經過一段時間后，用顯微鏡觀察實驗的結果如表，請回答：

KNO3溶液 （mol/L）	A	B	C	D	E
	0.11	0.12	0.125	0.13	0.50
質壁分離程度	-	-	初始分離	分離	顯著分離
質壁分離及復原狀況	-	-	自動復原	自動復原	不能復原

（1）萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度約為

 

．
（2）用硝酸鉀溶液誘發(fā)細胞質壁分離的外因是

 

內因是

 

．
（3）C和D處理均發(fā)生質壁分離的自動復原，你對這種現(xiàn)象作出合理的解釋是

 

．
（4）用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)細胞質壁分離，不能再誘發(fā)其復原，其主要原因是

 

．
（5）如圖A、B、C表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是：

 

＞

 

．
（6）假設將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質壁分離，用顯微鏡觀察一個細   胞的質壁分離發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序將如上圖所示的從

 

→

 

→

 

．
（7）如圖A、B、C表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中，此時各細胞抵抗失水的能力，依次是：

 

＞

 

＞

 

．
（8）如圖中標號①指的物質是

 

．
（9）在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細胞狀態(tài)變?yōu)锽細胞狀態(tài)？

 

．

Answer 1

考點：細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因,觀察植物細胞的質壁分離和復原

專題：

分析：植物成熟的細胞具有大液泡可以通過滲透作用失水或吸水，當細胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時，細胞通過滲透作用失水，由于原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性，進而出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象，細胞失水越多，質壁分離的效果越明顯；
發(fā)生質壁分離的細胞放在清水中，由于細胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度，細胞會通過滲透作用吸水，原生質層體積增大，原生質層向細胞壁靠攏，發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象；
若細胞失水過度，細胞會死亡，不再發(fā)生質壁分離復原；利用細胞質壁分離實驗可以判細胞是死細胞還是活細胞，也可以估測細胞液的濃度，細胞液的濃度介于未發(fā)生質壁分離和開始發(fā)是質壁分離的溶液濃度之間．

解答： 解：（1）分析表格中的實驗結果可知，萬年青葉表皮細胞在0.125mol/L的溶液中發(fā)生質壁分離的初始分離，在0.12mol/L的溶液中未發(fā)生質壁分離，因此萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度在0.12～0.125mol/l之間．
（2）質壁分離發(fā)生的外因是細胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度，細胞通過滲透作用失水，內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性．
（3）分析題圖可知，萬年青在C和D處理后發(fā)生質壁分離自動復原，原因是K⁺和NO₃^-通過主動運輸方式逐步進入液泡，使細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞通過滲透作用吸水，使原生質層又向細胞壁靠攏．
（4）用高濃度硝酸鉀溶液誘發(fā)細胞質壁分離時，細胞由于過度失水而死亡，質壁分離不再發(fā)生復原現(xiàn)象．
（5）分析題圖可知，A發(fā)生質壁分離，細胞通過滲透作用失水，B為發(fā)生質壁分離，細胞不使水，若A、B表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是A＞B．
（6）分析題圖可知，A發(fā)生了質壁分離，B為發(fā)生質壁分離，C發(fā)生質壁分離的程度大于A，假設將紫色萬年青的葉表皮制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質壁分離，用顯微鏡觀察一個細胞的質壁分離發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序將如上圖所示的從B→A→C．
（7）分析題圖可知，A發(fā)生了質壁分離，細胞失水，B為發(fā)生質壁分離，細胞不失水，C發(fā)生質壁分離的程度大于A，因此C失水大于A；A、B、C表示同一細胞處于不同濃度蔗糖溶液中，此時各細胞也的濃度是C＞A＞B，故抵抗失水的能力，依次是C＞A＞B．
（8）由于細胞壁是全透性的，①是環(huán)境溶液，②是細胞液．
（9）在蓋玻片一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引，反復幾次，使發(fā)生質壁分離的細胞所處的液體環(huán)境由蔗糖溶液變成清水，進而使細胞質壁分離復原．
故答案應為：
（1）0.12～0.125mol/l之間
（2）硝酸鉀溶液濃度大于萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度    原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性
（3）K⁺和NO₃^-通過主動運輸方式逐步進入液泡，使細胞液濃度反而略大于外界溶液濃度
（4）細胞因過度失水而死亡
（5）A     B
（6）B     A     C
（7）C     A     B
（8）外界溶液
（9）在蓋玻片一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引，反復幾次，使細胞質壁分離復原

點評：本題的知識點是細胞的質壁分離和質壁分離復原，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于質壁分離和質壁分離復原現(xiàn)象的理解和分析是本題考查的重點．