下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則可用來表示當(dāng)溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系的是：

A．曲線l B．曲線2

C．曲線3 D．曲線4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆北京市高三3月綜合能力測試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙酰膽堿與心肌細(xì)胞膜上受體結(jié)合后會引起心跳減慢。當(dāng)興奮通過神經(jīng)——心肌突觸時，乙酰膽堿會導(dǎo)致心肌細(xì)胞膜出現(xiàn)下列哪種變化

A．對Na+和Ca2+通透性增加

B．對Cl、K+通透性增加

C．對乙酰膽堿通透性增加

D．迅速產(chǎn)生局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．離不開技術(shù)的支持
B．需要理性思維和實驗的結(jié)合
C．揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D．標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某種群的數(shù)量増長曲線和種群增長速率曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．應(yīng)使?jié)O業(yè)捕撈后的剩余量維持在C點
B．種群呈“J”型增長時其增長速率不能用圖乙表示
C．當(dāng)種群增長速率對應(yīng)乙圖中的G點時，該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
D．甲圖中C點種群增長速率對應(yīng)乙圖中的F點，AC段可看成是“J”型增長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用層析液進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述錯誤的是：

A．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B．類胡蘿卜素含量增加可能有利于該植物抵御強(qiáng)光照

C．色素Ⅱ、Ⅲ吸收光譜的吸收峰波長不同

D．畫濾液線時，濾液在點樣線上連續(xù)畫3次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（線粒體），把等量的上

清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放人甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是：

A．甲試管中最終產(chǎn)物為C02和H20 B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D．丙試管中無C02產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是：

A．絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的

B．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率，所以具有高效性

C．酶的基本組成單位是氨基酸

D．活的生物體的任何一個細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。為了檢測人體尿液中是否含有葡萄糖，可選用

的試劑是：

A．斐林試劑 B．蘇丹III染液 C．龍膽紫溶液 D．碘液

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)子細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,錯誤的是

A．組成細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是碳

B．磷是磷脂、 ATP、 DNA等化合物的組成元素,是組成生物體的大量元素

C．線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水

D．在組胞的一生中, 組胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升

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同步練習(xí)冊答案