17．1960年，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)達烏耳黃鼠的黃色毛特有的遺傳現(xiàn)象：多對黃毛老鼠相互交配，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠．對此，下列解釋中最為合理的是（　�。�
A．黑毛鼠是雜合子
B．純合的黃毛基因型可能致死
C．黃毛基因是位于X染色體上的隱性基因
D．黃毛是由多個基因決定的

分析 達烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實遺傳，說明黃色皮毛鼠總是雜合子，雜合子相互交配，應(yīng)該產(chǎn)生純合的黃毛鼠后代，但現(xiàn)實中不存在，說明純合的黃毛基因可能致死，即純合的黃毛基因能夠使老鼠致死，也就說明了決定黃毛的基因還有致死作用．

解答 解：A、黑毛鼠是隱性純合子，A錯誤；
B、達烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實遺傳，說明黃色皮毛鼠總是雜合子，雜合子相互交配，應(yīng)該產(chǎn)生純合的黃毛鼠后代，但現(xiàn)實中不存在，說明純合的黃毛基因可能致死，即黃毛達烏耳黃鼠是雜合體，B正確；
C、黃毛基因是位于常染色體上的顯性基因，C錯誤；
D、黃毛老鼠相互交配，能夠產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠，出現(xiàn)了明顯的性狀分離，說明黃毛是由一對基因決定的，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查真實遺傳的含義及基因的分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，以下敘述錯誤的是（　�。�
A．鹽酸和酒精混合液主要起解離細胞的作用
B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡觀察
C．堿性染料醋酸洋紅（或龍膽紫）可用于染色體染色
D．觀察到分裂末期細胞內(nèi)紡錘絲正在逐漸消失

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為豌豆雜交圖解．

（1）寫出下列各字母的遺傳學(xué)意義：P親代，F(xiàn)1子一代，×雜交，?自交．
（2）圖中基因型有AA、Aa、aa，表現(xiàn)型有高莖、矮莖．
（3）F1自交受粉時，產(chǎn)生2種配子，其類型有A、a．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．果蠅的體細胞中含有4對同源染色體，假設(shè)上面各有一對有顯隱性關(guān)系的等位基因．如果只考慮自由組合，一只顯性純合雌果蠅與一只隱性純合雄果蠅交配繁殖出的F1，其自交產(chǎn)生的F2中與親本比較，重組表現(xiàn)型最多有幾種（　　）
A．小于24B．大于24C．等于24-2D．以上都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．基因A和a、B和b同時控制菜豆種皮的顏色，顯性基因A控制色素合成，且AA和Aa的效應(yīng)相同，顯性基因B淡化顏色的深度（B基因存在時，使A基因控制的顏色變淺），且具有累加效應(yīng)．現(xiàn)有親代種子P1（純種，白色）和P2（純種，黑色），雜交實驗如圖所示，請分析回答下列問題．
（1）兩個親本P1和P2的基因型分別是aaBB、AAbb．F2中種皮為黃褐色的個體基因型：AABb、AaBb．
（2）讓純種白色菜豆植株和純種黑色菜豆植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株所結(jié)種子均為黃褐色種皮．請寫出可能的雜交組合（親本基因型）AABB×AAbb或aaBB×AAbb．
（3）F2中種皮為黑色的個體基因型有2種，其中純合子在黑色個體中占$\frac{1}{3}$．要想通過實驗證明F2中某一黑色個體是否為純合子，將其與F1雜交，并預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論．
①黑色：黃褐色=1：1．
②黑色：黃褐色：白色=3：3：2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖示意圖分別表示某雌性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是a，圖2中表示體細胞分裂時期的是甲．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的乙，圖2中丙所示的細胞對應(yīng)圖1中的II．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)主要發(fā)生的分子變化是DNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成；圖1中Ⅱ代表的細胞中含兩個染色體組．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是卵細胞（或第二極體）．與圖1中III IV對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體．
（5）孟德爾基因自由組合定律發(fā)生在圖2的丙過程．
（6）如圖3表示減數(shù)分裂DNA分子數(shù)目變化曲線．請在坐標圖中畫出該動物細胞減數(shù)分裂中染色體數(shù)目變化曲線．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照）；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA（親代）．將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示．

請分析：（1）由實驗結(jié)果可推測第一代（Ⅰ）細菌DNA分子中一條鏈含14N；另一條鏈含15N．
（2）將第一代（Ⅰ）細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將所得到細菌的DNA用同樣方法分離，請參照圖甲，將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在圖乙中標出．

（3）若將15N-DNA（親代）的大腸桿菌在14N培養(yǎng)基上連續(xù)復(fù)制3次，則所產(chǎn)生的子代DNA中全含15N（重DNA）、一條鏈含15N（中DNA）及兩條鏈均不含15N（輕DNA）的比例為0：2：6，在這些子DNA中，含15N的鏈與全部子DNA鏈的比例為1：8．
（4）若一個DNA分子的一條單鏈中A占32%，且$\frac{A+G}{T+C}$=1.5，此比例在其互補鏈中的比值是$\frac{2}{3}$；在整個DNA分子中的比值是1．以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中，A+G的總含量占50%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．單倍體育種的最大優(yōu)點是（　　）
A．單倍體植株高度不育B．單倍體植株果實大
C．明顯縮短育種年限D．集多種優(yōu)良性狀于一身

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動的過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中B、C、D各代表體液中一類，其中B區(qū)別于D和淋巴的主要表現(xiàn)在B中含較多蛋白質(zhì)．
（2）由圖中可知人體的內(nèi)環(huán)境主要由B、D（填字母）和淋巴組成．
（3）假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進入細胞中需要經(jīng)過14層磷脂分子層．
（4）正常人體內(nèi)環(huán)境能保持穩(wěn)態(tài)，調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．

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