如圖甲為人體反射弧示意圖,乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(注:[]中填圖中序號(hào),橫線上填名稱)

(1)圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為
 
,在此處興奮的傳方向是
 
向的,原因是
 

在此處興奮的傳遞形式是
 
能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[
 
]
 
,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.完成一個(gè)反射至少需要
 
個(gè)神經(jīng)元.
(2)刺激圖甲中②處,在④處能測(cè)到膜電位變化,這是因?yàn)榇碳な垢杏X神經(jīng)元興奮,使其神經(jīng)末梢釋放的
 
進(jìn)入
 
,隨后與突觸后膜上的
 
結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮.興奮時(shí),膜內(nèi)外電位是
 

(3)圖乙中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括
 
(填序號(hào))中,目前認(rèn)為:機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 

(4)當(dāng)圖乙中⑥中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激
 
產(chǎn)生
 
,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少.調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞是
 

(5)若圖乙表示胰島組織,當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時(shí),胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是
 
,從而調(diào)節(jié)血糖濃度,實(shí)現(xiàn)機(jī)體
 
的穩(wěn)態(tài).糖尿病的癥狀是“三多一少”,具體是指
 
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:1、析圖:圖甲中:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤效應(yīng)器,圖乙中⑥是血漿,⑦是組織液,⑧細(xì)胞內(nèi)液,⑨淋巴.
2、內(nèi)環(huán)境由⑥是血漿,⑦是組織液,⑨淋巴構(gòu)成.
解答: 解:(1)圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為突觸,在此處興奮的傳方向是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放,作用于突觸后模.興奮在突觸上的傳遞形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).能接受外界溫度變化刺激的是圖中的①感受器,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是③神經(jīng)中樞.完成一個(gè)反射至少需要2個(gè)神經(jīng)元.
(2)刺激圖甲中②處,在④處能測(cè)到膜電位變化,這是因?yàn)榇碳な垢杏X神經(jīng)元興奮,使其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮.興奮時(shí),膜內(nèi)外電位是外負(fù)內(nèi)正.
(3)圖乙中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括⑥是血漿⑦是組織液⑨淋巴,目前認(rèn)為:機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(4)當(dāng)⑥血漿中水分減少時(shí)會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少.調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞也是下丘腦.
(5)若圖乙表示胰島組織,當(dāng)⑥血漿中血糖濃度明顯增加時(shí),胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是:胰島素增加,胰高血糖素減少,從而調(diào)節(jié)血糖濃度,實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).糖尿病的癥狀是“三多一少”,具體是指多尿、多飲、多食、消瘦.
故答案為:
(1)突觸     單       神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放,作用于突觸后模        電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)    
 ①感受器                ③神經(jīng)中樞      2
(2)神經(jīng)遞質(zhì)        突觸間隙            特異性受體      外負(fù)內(nèi)正
(3)⑥⑦⑨神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
(4)下丘腦     抗利尿激素     下丘腦 
(5)胰島素增加,胰高血糖素減少(或:胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少)    內(nèi)環(huán)境      多尿、多飲、多食、消瘦
點(diǎn)評(píng):本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu),抗利尿激素的作用,血糖濃度的調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的是( 。
A、微量和高效
B、通過體液運(yùn)輸
C、作用于靶器官、靶細(xì)胞
D、提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)興奮是以
 
形式在神經(jīng)元之間傳遞的.
(2)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)
 
次.在A處神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜的膜
 
(填內(nèi)或外)為負(fù)電位.
(3)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜膜電位不能恢復(fù)到原來的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為
 

(4)④中的物質(zhì)
 
,釋放到⑤的方式是
 
,隨后與突觸后膜上的
 
結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)無機(jī)鹽的主要存在形式( 。
A、離子B、分子C、原子D、化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

狂犬病由狂犬病病毒引起,人類也會(huì)因被狂犬咬傷而感染,其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播.就目前而言,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑.要研制狂犬疫苗,必須知道其大分子組成,現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過程:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
①RNA遇吡羅紅染液呈
 
色;
②DNA遇甲基綠染液呈
 
色;
③蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈
 
色.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號(hào)為A、B、C.
②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑.
③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑.
④向C試管中
 

(3)設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
(4)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若A試管中
 
,B試管中
 
,C試管
 
,表明該病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成;
②若A試管中
 
,B試管
 
,C試管與①相同,則表明該病毒由蛋白質(zhì)和DNA組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰身(B)和黑身(b),長(zhǎng)翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對(duì)等位基因控制.B、b與V、v位于常染色體上,R、r位于X染色體上.在研究過程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成下表:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身:3:1紅眼:白眼:3:1
(1)以上表格的兩對(duì)相對(duì)性狀中,如果進(jìn)行正交與反交,產(chǎn)生的子代結(jié)果不一致的組合是
 

(2)實(shí)驗(yàn)一:現(xiàn)有純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究灰身、黑身和長(zhǎng)翅、殘翅這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.
第一步:取
 
雜交,得F1
第二步:
 

第三步:統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型的比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):如果
 
,則符合基因的自由組合定律;反之,則不符合基因的自由組合定律.
(3)實(shí)驗(yàn)二:已知雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型,如體用一次交配實(shí)驗(yàn)證明紅眼(R)和白眼(r)這對(duì)基因位于X染色體上還是常染色體上?
選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為
 

實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
 
.②
 
.③
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr).
根據(jù)材料分析回答:

(1)圖1表示雜交育種過程,其原理是
 
.其中F1的基因型為
 
;F2中能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病類型的基因型為
 
,概率為
 

(2)將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為
 

(3)運(yùn)用雜交育種培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí):按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后,應(yīng)該選擇矮稈(抗倒伏)抗病個(gè)體,并通過
 
來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體.
(4)為了縮短育種年限,可采用
 
育種,具體方法是先
 
得到基因型為DR、Dr、dR、dr的幼苗,然后再經(jīng)
 
處理,得到符合生產(chǎn)要求的個(gè)體,其基因型是
 

(5)若利用育種方法得到了幾株符合生產(chǎn)要求的玉米苗,希望用它們快速繁殖還可通過來
 
實(shí)現(xiàn),該過程依據(jù)的生物學(xué)原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都含有核糖體
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含線粒體
C、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D、乳酸菌、酵母菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下均可觀察到核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

海洋生物群落不包括( 。
A、細(xì)菌和真菌B、所有植物
C、海水和陽(yáng)光D、所有動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案