以下四種細胞工程技術(shù)中培育出的新個體，只有一個親本遺傳性狀的方法是（　�。�
A、細胞經(jīng)組織培養(yǎng)
B、細胞融合
C、動物胚胎移植
D、細胞核移植
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,動物細胞核移植技術(shù),胚胎移植
專題：
分析：植物組織培養(yǎng)是用植物組織或細胞離體培養(yǎng)成一個個體，其體內(nèi)遺傳物質(zhì)來自于同一個細胞，即一個親本；細胞融合、胚胎移植（胚胎可來自轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)等）和細胞核移植形成的新個體的遺傳物質(zhì)均來自兩個親本．
解答： 解：A、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，新個體體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本，A正確；
B、細胞融合形成的雜種細胞含有兩個親本的全部遺傳物質(zhì)，B錯誤；
C、動物胚胎移植新陳的新個體的遺傳物質(zhì)來自兩個親本，C錯誤；
D、細胞核移植形成的新個體的核遺傳物質(zhì)來自供核生物，細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自受體，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)、動物細胞核移植、細胞融合和胚胎移植等知識，要求考生識記相關(guān)知識點，準確判斷這些技術(shù)形成的新個體的遺傳物質(zhì)來自一個親本還是兩個親本，再選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大的核仁．合理解釋是（　�。�
A、細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
B、核仁與核糖體的形成有關(guān)
C、細胞中的核糖體主要分布在核仁
D、核仁為蛋白質(zhì)的合成提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類大約有（　　）
A、40種B、30種
C、20種D、10種

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年某村所養(yǎng)殖原產(chǎn)于比利時的皮特蘭豬，雖然具有最高達72%以上的瘦肉率，但其本身具有一種遺傳因子叫氟烷基因，常用N表示顯性，用n表示隱性．當(dāng)該基因型為nn時（即正常豬），豬極易出現(xiàn)應(yīng)激綜合癥．從而導(dǎo)致PSE肉（俗稱灰白肉，其顏色曦淡呈灰白，pH及吸水力較低，肌肉組織松軟并伴有大量滲水癥狀，嫩度和風(fēng)味較差）．為解決這一難題，科學(xué)家對皮特蘭豬進行了無氟烷隱性基因的選育，通過剔除氟烷隱性基因來避免PSE肉的出現(xiàn)，現(xiàn)已得到20多頭顯性純合子（NN）的皮特蘭豬．
（1）科學(xué)家用設(shè)計的同源片段替代氟烷基因片段，致使生物的性狀改變，導(dǎo)致該生物發(fā)生變異的原理是
 
．
（2）接著科學(xué)家首先剔除了1個氟烷隱性基因的雌性皮特蘭豬，然后通過與正常雄性皮特蘭豬雜交得到完全剔除氟烷隱性基因的種豬．請你寫出實驗流程或通過繪出遺傳圖解，計算得到完全剔除氟烷隱性基因種豬的概率．
 
．
（3）已知皮特蘭豬的黑斑與棕斑為一對相對性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制．在自由放養(yǎng)多年的一群豬中（棕斑的基因頻率與黑斑的基因頻率相等），隨機選出1頭棕斑雄豬和6頭黑斑雌豬，分別交配，每頭雌豬產(chǎn)10頭小豬．在60頭小豬中，30頭黑斑，30頭棕斑．為了確定黑斑與棕斑這對相對性狀的顯、隱性關(guān)系，用上述自由放養(yǎng)的豬群（假設(shè)無突變發(fā)生）為實驗材料，再進行新的雜交實驗，應(yīng)該怎樣進行？簡要寫出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源在裝置左側(cè)，光可從窗口射入．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、把花盆放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每20min轉(zhuǎn)一圈，一周后幼苗生長情況如圖丁所示
B、把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每20min轉(zhuǎn)一圈，一周后幼苗生長情況如圖乙所示
C、把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每20min轉(zhuǎn)一圈，一周后幼苗生長情況如圖甲所示
D、把花盆放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每20min轉(zhuǎn)一圈，一周后幼苗生長情況如圖丙所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

（單選）下列各項中哪一項不是蛋白質(zhì)穿膜進入線粒體時所必須的（　�。�
A、導(dǎo)肽B、ATP
C、SRPD、解折疊

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，“基因污染”越來越引起人們的關(guān)注．下列關(guān)于基因污染的敘述正確的是（　�。�
A、抗除草劑基因有可能通過花粉傳播進入雜草，使之成為“超級雜草”
B、轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“外來物種”，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，故不存在“基因污染”問題
D、“基因污染”會穩(wěn)定地存在一種生物中，不會擴散到其他物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列各反應(yīng)中，人體內(nèi)不能發(fā)生的是（　�。�
A、C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量
B、ATP 
酶
 ADP+Pi+能量
C、C6H12O6 
酶
 2C2H5OH+2CO2+能量
D、C6H12O6
酶
 2C3H6O3+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅長翅和短翅、紅眼和棕眼各為一對相對形狀，分別受一對等位基因控制，且兩對等位基因位于不同的染色體上，某同學(xué)讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼：長翅棕眼：短翅紅眼：短翅棕眼=3：3：1：1，由上述材料可知（　�。�
A、長翅為顯性性狀，但不能確定控制長翅的基因的位置
B、長翅為顯性性狀，控制長翅的基因位于常染色體上
C、紅眼為隱性性狀，控制紅眼的基因位于X染色體上
D、紅眼形狀的顯隱性未知，控制紅眼的基因位于常染色體上

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