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8.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中②的生理過程叫轉錄,該過程的模板是[④]DNA中的A鏈.
(2)乙圖中翻譯的模板是[③]mRNA,運載氨基酸的工具是[①]tRNA.
(3)乙圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由左向右.
(4)人體細胞內遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的1、2、5(用序號回答)過程.

分析 分析題圖:圖1表示中心法則的內容,其中①表示DNA的自我復制,②表示轉錄,③表示逆轉錄,④表示RNA復制,⑤表示翻譯.
圖2表示基因控制蛋白質的合成過程,其中①是tRNA,能轉運氨基酸;②是核糖體,是合成蛋白質的場所;③為mRNA,是翻譯的模板;④為DNA分子,作為轉錄的模板.

解答 解:(1)甲圖中②的生理過程,以DNA為模板合成RNA的過程叫轉錄;轉錄過程遵循堿基互補配對原則,因此該過程的模板是④DNA中的A鏈.
(2)乙圖中翻譯的模板是③mRNA,運載氨基酸的工具是①tRNA.
(3)根據(jù)tRNA的移動方向可知,圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由左向右.
(4)人體細胞內遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的1、2、5過程,不包括逆轉錄和RNA的復制.
故答案為:
(1)轉錄[④]DNA A  
(2)[③]mRNA[①]tRNA
(3)左 右      
(4)1、2、5

點評 本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是

A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的每一種成分和理化性質保持相對穩(wěn)定

B.細胞外液的理化性質穩(wěn)定只取決于細胞外液滲透壓的變化

C.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經、體液、免疫調節(jié)的結果

D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關變異的敘述,正確的是( )

A.用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結出三倍體無子西瓜

B.基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型

C.基因重組導致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產生新的基因

D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)該圖中,①是神經中樞,②是傳入神經,③是傳出神經.
(2)結構⑤是感受器,能接受刺激并產生興奮,結構④是效應器,是由傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體組成的.
(3)切斷②,刺激③,效應器能(能、不能)做出反應,切斷③,刺激②,效應器不能做出反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質( 。
A.都是DNAB.都是RNAC.分別是DNA和RNAD.分別是RNA和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成,在其脫水縮合的過程中,脫掉的水分子數(shù)為( 。
A.m-1B.n-1C.m-nD.n-m

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是在光照條件下,小麥葉肉細胞內發(fā)生的生理過程(圖中前半部分是光合作用,后半部分是呼吸作用).①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)a代表葉綠素,葉綠素主要吸收什么光紅光和藍紫光,在提取色素時加入SiO2目的是使研磨充分色素分離實驗中在濾紙上擴散最快的色素是胡蘿卜素
(2)圖中物質b是O2,物質g是CO2,物質h是C3
(3)光合作用中光反應為暗反應提供[H] 和ATP
(4)圖中標號①階段發(fā)生的場所葉綠體類囊體薄膜,⑤階段發(fā)生的場所線粒體基質
(5)寫出有氧呼吸的總反應式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于各級神經中樞功能的敘述錯誤的是( 。
A.飲酒過量的人走路不穩(wěn),與該生理功能相對應的結構是小腦
B.“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調控作用
C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話
D.學習和記憶是只有人腦才有的高級功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關神經調節(jié)的問題:
為驗證反射弧的組成與作用,某同學取牛蛙1只,去除該牛蛙的腦,將其懸掛起來,進行相關實驗,如圖是某同學繪制的部分反射弧圖,請分析回答:
(1)用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,觀察發(fā)現(xiàn)蛙的左右后肢均收縮,此活動屬于(填“屬于”或“不屬于”)反射.洗去H2SO4,再用H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,測量發(fā)現(xiàn)該刺激與屈腿不同時發(fā)生,原因是興奮的傳導和傳遞需要時間.
(2)圖中神經元產生的興奮在傳人神經纖維上以局部電流(或電信號、神經沖動)形式進行傳導.當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內突觸小泡 釋放神經遞質,作用于突觸后膜使后一神經元興奮,最終導致屈肌收縮.
(3)圖中d點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負,該種電位的產生與鈉離子內流有關.若b點受刺激產生興奮,則在d上(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是興奮在神經元之間只能單向傳遞.

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