下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（　�。�
A、斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中
考點(diǎn)：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．
解答： 解：A、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液相同，但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液不相同，因此斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定，A錯(cuò)誤；
B、脂肪鑒定試驗(yàn)中，需要借助顯微鏡才能觀察到被染成橘黃色的脂肪滴，B正確；
C、用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)，要將甲液和乙液混合后再使用，C錯(cuò)誤；
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加A液，后加B液，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為四種不同的育種方法，分析回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?div id="k2xv2ok" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，從F2以后一般采用
 
的方法來(lái)獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種．
（2）為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種，最好采用
 
育種方法．請(qǐng)用圖中字母和箭頭連接的方式說(shuō)明該育種過(guò)程
 

（3）通過(guò)A、H方向和E方向培育成的新品種，本質(zhì)上的區(qū)別是后者
 
．
（4）E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好，理由是
 
．
（5）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種，都能定向改變?cè)摲N群的
 
，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA分布的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、病毒的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
B、原核細(xì)胞的DNA主要分布在擬核中
C、動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
D、植物細(xì)胞的線粒體、葉綠體內(nèi)含有少量的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（　�。�
A、H2O
B、K+
C、甘油
D、乙醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分布在較高緯度的動(dòng)物一般體型較大，分布在低緯度的動(dòng)物個(gè)體一般較小．如我國(guó)東北虎比華南虎大，東北野豬比華南野豬大．這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做（　�。�
A、抗寒性B、適應(yīng)性
C、應(yīng)激性D、遺傳性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做纖維素消化的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用刀片將菠菜的葉柄切一小薄片放在載玻片上，滴以蝸牛嗉囊中的消化液，加上蓋玻片；同樣制作另一切片標(biāo)本，但滴以蒸餾水作為對(duì)照組．經(jīng)過(guò)15min后，分別觀察兩片標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩片標(biāo)本內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)完全一樣．所得結(jié)果與預(yù)期不同的原因中，你以為合理的有（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度太低，作用時(shí)間也不夠
B、滴管或?qū)嶒?yàn)器皿未洗干凈，殘留酸或堿
C、消化液離開(kāi)蝸牛嗉囊后不發(fā)生作用
D、蝸牛的消化液中沒(méi)有分解纖維素的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體和兩個(gè)同型的性染色體，此細(xì)胞不可能是（　　）
①初級(jí)精母細(xì)胞  ②次級(jí)卵母細(xì)胞  ③初級(jí)卵母細(xì)胞 ④次級(jí)精母細(xì)胞  ⑤卵細(xì)胞  ⑥精細(xì)胞．
A、①⑤⑥B、②③④
C、①④⑥D、①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、人體中，單體a種類有4種
B、生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性造成的
C、人類的白化病基因起源于圖中的①過(guò)程
D、圖中A和C是組成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)生抽搐現(xiàn)象，可能是因?yàn)樗难褐邢铝心捻?xiàng)含量太低引起的（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、鈣離子
C、鐵離子D、鎂離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案