A. | 進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈至C時(shí)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為宜 | |
B. | CD段種群數(shù)量下降 | |
C. | 該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值 | |
D. | 該種群數(shù)量呈S型增長 |
分析 分析曲線圖:A~C階段,隨著時(shí)間的變化,種群的增長速率不斷增長;C點(diǎn)時(shí),種群增長速率達(dá)到最大值;C點(diǎn)之后的階段,隨著時(shí)間的變化,種群的增長速率不斷降低;E點(diǎn)種群增長速率為0,表示K指,代表S型曲線的種群增長速率.
解答 解:A、該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類,種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期,因?yàn)榉N群增長速率最快,A正確;
B、由于存在天敵、生活空間和資源有限等原因,CD段種群增長速率減慢,數(shù)量增加緩慢,B錯(cuò)誤;
C、該種群數(shù)量在E點(diǎn)種群增長速率為0,達(dá)到K值,C正確;
D、由曲線圖分析可知,該種群數(shù)量呈S型增長,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量變化曲線,關(guān)鍵是理解“S”曲線種群數(shù)量增長率隨時(shí)間的變化,對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:
(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有 。
(2)和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始; ②釋放第二極體; ③頂體反應(yīng);
④穿越透明帶; ⑤雌、雄原核的形成; ⑥核膜消失,雌、雄原核融合。
其正確的順序?yàn)?u> (填序號(hào))。
(3)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有 。
(4)試管牛E的性別為 ,克隆羊多利的性狀和 面綿羊最接近。
(5)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射 ;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來。
(6)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有 ;圖中標(biāo)號(hào)3為 ,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。
(7)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將無毒R型活細(xì)菌與有毒S型活細(xì)菌混合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)無毒R型全部轉(zhuǎn)化為有毒S型 | |
B. | 從有毒S型活細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì),加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 | |
C. | 從加熱殺死的S型細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì),分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 | |
D. | 從S型活細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì),分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①-②采用的是PCR技術(shù),完成①過程不需要解旋酶 | |
B. | 其中動(dòng)物受體細(xì)胞最好是受精卵,植物受體細(xì)胞可以是受精卵也可以是離體的組織細(xì)胞 | |
C. | 其中④過程常用的方法是顯微注射法 | |
D. | 要確定⑤和⑥是否成功導(dǎo)入目的基因a、b,需進(jìn)行檢測和鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的兩階段均有[H]和ATP產(chǎn)生 | |
B. | 光合作用中產(chǎn)生的O2來自水和CO2 | |
C. | 光合作用中固定CO2的是一種C3化合物 | |
D. | 光合作用的暗反應(yīng)階段在有光無光條件下都可以進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離 | |
B. | 雜合子自交后代沒有純合子 | |
C. | 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果 | |
D. | 兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對(duì)性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)有機(jī)物的氧化分解不徹底 | B. | 不需要酶的催化 | ||
C. | 在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 | D. | 比有氧呼吸釋放能量少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{13}{16}$ | B. | $\frac{13}{32}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{5}{18}$ |
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