A. | 家雞的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料 | |
B. | 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞的增殖和分化與細(xì)胞膜的信息傳遞有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要取決于膜中磷脂的含量和種類 | |
D. | 細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動的,有的具有催化功能 |
分析 細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多;細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性;細(xì)胞膜的功能:①作為細(xì)胞邊界,將細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞外物質(zhì)分開,②控制物質(zhì)進(jìn)出,③進(jìn)行信息傳遞功能.
解答 解:A、家雞紅細(xì)胞具有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,提取膜成分含有核膜、細(xì)胞器膜,因此不是提取純凈細(xì)胞膜的理想材料,A正確;
B、抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞的增殖和分化與細(xì)胞膜的信息傳遞有關(guān),B正確;
C、細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要取決于膜中蛋白質(zhì)的含量和種類,C錯誤;
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動的,有些膜蛋白具有催化功能,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對細(xì)胞膜的組成成分和功能的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷,認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 | |
B. | T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖 | |
C. | RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) | |
D. | T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O,C | B. | H2O,O | C. | 蛋白質(zhì),C | D. | 蛋白質(zhì),O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體侵襲機(jī)體時(shí),非特異性免疫啟動的時(shí)間較特異性免疫早 | |
B. | T細(xì)胞會辨識并裂解被病毒感染的細(xì)胞 | |
C. | 特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息,并引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化 | |
D. | 根據(jù)抗原能和抗體特異性結(jié)合的特性,用人工標(biāo)記的抗體對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用 | |
B. | 記憶細(xì)胞對機(jī)體具有長期保護(hù)的功能 | |
C. | 吞噬細(xì)胞與漿細(xì)胞都能特異性識別抗原 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞可以殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和卵巢合成性激素需要結(jié)構(gòu)⑥、⑨、③和②相互協(xié)作共同完成 | |
B. | 由結(jié)構(gòu)①、②、③、⑨等膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 由結(jié)構(gòu)⑥合成的物質(zhì)跨膜進(jìn)入細(xì)胞核需消耗能量 | |
D. | 組成結(jié)構(gòu)①、③、⑥的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成而使遺傳信息得到表達(dá) | |
B. | 核基因通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可以穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程 | |
C. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的體細(xì)胞中,核DNA多,mRNA也多 | |
D. | 一條mRNA可同時(shí)結(jié)合多個核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,加速蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育 | |
B. | NAA可用于防止果實(shí)和葉片的脫落,獲得無子果實(shí)等 | |
C. | 乙烯合成植物各個部位,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟 | |
D. | 與水果生長關(guān)系密切的激素是生長素的細(xì)胞分裂素,兒童常吃催熟的水果會引起性早熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲酶可能是RNA酶 | |
B. | 如圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶 | |
C. | 如圖甲酶對pH的耐受范圍比乙酶的大 | |
D. | 如圖可證明該酶活性最大時(shí)的溫度為30℃左右 |
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